1. 描述主人公的一天。
2. 突出快乐的时刻。
3. 使用生动的语言和动作描写。
4. 包含情感表达。
5. 结尾点题，总结快乐的意义。
**范文**
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床了。妈妈给我做了我最喜欢吃的鸡蛋饼，我吃得津津有味。吃完早餐，我和爸爸一起去公园玩。我们玩了许多游戏，比如踢足球、丢沙包，还有捉迷藏。
中午，妈妈带我去吃了她最爱吃的红烧肉，味道真是太好吃了！吃完午饭，我和爸爸一起在小区里散步，欣赏着美丽的风景。我们还看到了好多小朋友在放风筝，我也迫不及待地拿出自己的风筝，和小伙伴们一起比赛谁的风筝飞得更高更远。
下午，我参加了学校组织的绘画比赛。我画了一幅关于春天的画，画里有五颜六色的花朵和蝴蝶。老师表扬了我的作品，我的心里美滋滋的。
晚上，妈妈为我准备了一顿丰盛的晚餐。我们一起坐在餐桌旁，边吃边聊。我觉得这是我过得最快乐的一天。
**出题依据**
题目要求描述一个小学三年级学生的一天，通过具体事件展现其快乐的情绪。这个题目旨在培养学生观察生活、表达情感的能力，同时通过具体的故事情节让读者感受到快乐的氛围。
**作文类型**
段落型作文
**评分标准**
1. 内容完整性：是否完整描述了一天的活动。
2. 细节描写：是否使用了生动的细节来描绘人物和事件。
3. 情感表达：是否恰当地表达了主人公的情感体验。
4. 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式。
5. 结构条理：文章是否有清晰的开头、发展和结尾。