1. **人物介绍**：描述主人公，年龄、性格特点。
2. **事件背景**：讲述一个与主人公相关的故事或经历。
3. **小秘密的揭示**：在故事高潮或结尾处，揭晓主人公的小秘密。
4. **情感表达**：通过小秘密的揭示，展现主人公的内心变化和成长。
### 范文
标题：《我的小秘密》
我有一个非常特别的秘密，那就是我最喜欢的动物是一只可爱的小猫。它叫“毛球”，是我在学校图书馆偶然发现的。那天，我正在图书馆里专心致志地看书，突然，一阵奇怪的声音吸引了我的注意。我顺着声音望去，只见一只小猫蜷缩在角落里，眼神中流露出一丝无助。我轻轻地走过去，用温柔的声音对它说：“别害怕，我不会伤害你的。”于是，我和毛球成了朋友。
从那以后，我开始更加关注毛球的生活。我们一起玩耍、一起探索图书馆的每一个角落。我发现，毛球不仅聪明伶俐，还非常勇敢。有一次，图书馆里来了一群调皮的小朋友，他们想捉弄毛球。然而，毛球并没有逃跑，而是勇敢地面对这群小朋友。最后，它们和平相处，成为了好朋友。这件事让我明白了勇气和智慧的重要性。
这个小秘密让我学会了关爱和勇敢。每当我看到毛球时，都会想起那个温暖的下午。我知道，这个秘密将伴随我一生，成为我最宝贵的回忆之一。
### 出题依据
《我的小秘密》是一个关于友谊和成长的故事。通过主人公与小猫之间的互动，展现了主人公的性格特点和内心世界。这个故事适合小学四年级的学生阅读，有助于培养学生的观察力和表达能力。
### 作文类型
本篇作文属于半命题作文，题目为《我的小秘密》。要求学生围绕这个主题进行创作，描述人物和事件，要求具体清楚。文体侧重段落和篇章。
### 评分标准
根据文章的内容完整性、语言表达、情感表达和创意性四个方面进行评分。内容完整、语言流畅、情感真挚且有创意的文章将获得较高的分数。