1. 引入：简述自己的梦想是什么，为什么有这个梦想。
2. 梦想的起因：讲述自己是如何萌生这个梦想的，以及这个梦想对自己的重要性。
3. 追梦过程：描述为实现梦想所做的努力和经历的挑战，包括遇到的困难和如何克服这些困难。
4. 收获与感悟：分享追梦过程中的收获和成长，以及这个过程中学到的东西。
5. 结尾：总结自己的梦想，并表达对未来的期望和信心。
**范文：**
我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。
小时候，我总是对天空中的星星充满好奇。每当夜晚来临，我都会仰望星空，思考那些遥远的星球上是否也有生命存在。这种好奇心让我萌生了成为科学家的梦想。我想通过努力学习，解开宇宙的秘密，了解我们生活的地球。
为了实现这个梦想，我付出了很多努力。我参加了科学竞赛，阅读了大量的科普书籍，还参加了学校的科学俱乐部。在这些活动中，我不仅学到了科学知识，还培养了解决问题的能力。我也遇到过很多困难，比如在实验中遇到失败，但我从不放弃，总是鼓励自己要坚持下去。
经过不懈的努力，我在科学竞赛中获得了奖项，这让我更加坚定了追梦的决心。我知道，成为一名科学家需要付出很多努力和时间，但我相信只要我坚持不懈，总有一天我会实现我的梦想。
这次追梦的经历让我学到了很多。我明白了只有不断努力，才能实现自己的梦想。我也认识到了团队合作的重要性，因为一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力才能取得成功。
在未来的日子里，我会继续努力学习，为实现梦想而奋斗。我相信，只要我坚持努力，我一定能够成为一名优秀的科学家，探索更多未知的世界。
**出题依据：**
题目“我的梦想”旨在引导学生表达个人的理想和目标，同时激发学生的想象力和创造力。对于小学五年级的学生来说，这是一个重要的成长阶段，他们开始形成自己的价值观和人生观，因此这个题目可以帮助学生更好地认识自我，明确未来的发展方向。
**作文类型：**
记叙文。这类作文要求学生围绕一个中心事件或故事进行叙述，通过具体的情节来展现自己的情感和思想。
**评分标准：**
– 内容完整性：文章是否完整表达了中心思想。
– 情感真挚性：文章中的情感是否真实、感人。
– 逻辑性：文章的叙述是否条理清晰、逻辑严密。
– 语言表达：文章的语言是否流畅、生动。
– 创意性：文章是否有独特的创意和新颖的表现手法。