1. **人物**：我和我的家人
2. **事件**：一天中的三件重要事情
3. **地点**：家里和学校
4. **情感**：快乐、紧张、失望、兴奋
5. **时间**：从早晨到晚上
6. **细节描述**：具体的动作、表情、声音等
### 二、范文
我的一天，从早上开始，阳光透过窗帘洒在温暖的床上。我揉了揉惺忪的睡眼，穿上妈妈为我准备的衣服，开始了新的一天。
首先，我和爸爸妈妈一起去了附近的公园。公园里，花儿开得正艳，小鸟在枝头欢唱。我们一家三口沿着小路走着，呼吸着新鲜的空气，享受着美好的时光。
午饭后，我和同学们一起参加了学校的运动会。虽然我没有参加跑步比赛，但我还是为班级的运动员们加油鼓劲。当接力赛结束时，我们全班同学欢呼雀跃，那种团结协作的感觉让我感到无比的快乐。
下午，我在学校里学习了新知识，老师讲得生动有趣，我听得津津有味。放学后，我又和朋友们一起去了图书馆，借了几本我喜欢的书。
傍晚时分，我和爸爸一起回家。路上，我看到了夕阳西下的美丽景色，心情格外舒畅。回到家后，我帮助妈妈做晚饭，一家人围坐在一起，享受着温馨的时光。
这一天，我经历了快乐、紧张、失望和兴奋，感受到了家庭的温暖和朋友的友情。我相信，明天一定会更加美好！
### 三、出题依据
题目《我的一天》旨在让学生通过描述自己的日常生活经历，展现一天中不同时间段的情感变化和生活场景。通过这样的练习，可以培养学生观察力、表达能力和写作技巧。
### 四、作文类型
半命题作文，学生需要围绕“我的一天”这个主题进行创作，但具体内容不限于题目所给的框架。
### 五、评分标准
– **内容完整性**：描述是否全面，是否涵盖了一天中的主要活动和感受。
– **细节描写**：对人物动作、表情、语言等的描述是否具体生动。
– **情感表达**：文章是否能够传达出作者一天中的情感变化和体验。
– **语言表达**：句子是否通顺，用词是否恰当，是否有错别字或语法错误。
– **创意与个性**：文章是否有独特的视角或创意，是否能展现出作者的个性和思考。