1. 人物介绍：我的好朋友小明。
2. 事件描述：周末计划去公园玩耍。
3. 活动安排：骑自行车、玩滑梯、喂鸽子。
4. 感受分享：快乐与收获。
二、范文
我的周末计划
上个周末，我和我的好朋友小明一起去了公园。我们计划了一整天的活动，期待着度过一个快乐的周末。
早上，我们早早起床，吃过早餐后，带上准备好的野餐食物和玩具，踏上了前往公园的路。阳光明媚，微风拂面，心情格外舒畅。
到了公园，我们先是租了一辆自行车，在公园的小道上骑行。沿途的风景美不胜收，有郁郁葱葱的树木，也有五彩斑斓的花朵。小明骑着自行车，我坐在后面，一边欣赏风景，一边和他聊天，感觉特别开心。
休息片刻后，我们来到了公园的游乐场。这里有各种各样的游戏设施，比如滑梯、秋千等。我们迫不及待地开始尝试各种游戏，笑声不断。特别是玩滑梯的时候，我紧张又兴奋，最终成功地滑了下来，感觉非常刺激。
午餐时间，我们在公园里的小亭子里吃了自带的便当，享受着美食和美景。饭后，我们继续我们的游戏，直到太阳开始下山。
回家的路上，我们聊了很多关于今天的经历，感觉收获满满。这次周末计划不仅让我们玩得开心，还让我学到了很多新知识。
三、出题依据
题目为“我的周末计划”，旨在引导学生发挥想象力，描述自己的周末活动和感受。此题目适合小学三年级学生，能够锻炼他们的写作能力，同时让他们学会如何组织和表达自己的想法。
四、作文类型
本篇作文属于半命题作文，即题目中已经给出了部分内容（“我的周末计划”），但未完全给出完整的题目（如“我的周末计划”）。学生需要根据提示进行创作，完成整个作文内容。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：是否完整描述了周末的计划和活动。
2. 描述细节：是否具体清楚地描述了人物、事件和感受。
3. 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式，表达清晰流畅。
4. 情感表达：是否能够真实地表达自己的情感和体验。