一、作文提纲
1. 描述暑假期间的一天。
2. 使用生动的语言和形象的比喻来描绘场景。
3. 包括人物（如家人、朋友）和物品（如玩具、书籍）。
4. 突出暑假生活的乐趣和收获。
二、范文
我的暑假生活是一幅五彩斑斓的画卷，每一天都充满了新奇和欢乐。
早上，阳光透过窗帘洒在温暖的床上，我伸了个懒腰，迎接新的一天。妈妈为我准备了丰盛的早餐，有香喷喷的面包、甜甜的水果和美味的牛奶。我一边吃着美食，一边听妈妈讲述暑假的故事。
上午，我和爸爸一起去公园玩。我们来到了湖边，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。我们还参加了水上乐园的活动，滑梯、秋千、喷泉……每一个项目都让我兴奋不已。
中午，我和朋友们一起在田野里捉迷藏。我们躲藏在大树后、草丛中，笑声和欢呼声此起彼伏。我们还摘了很多野果，分享给彼此。
下午，我在家里帮忙做家务。扫地、擦桌子、浇花……虽然有些累，但我感到很开心。因为我学会了独立和责任。
晚上，我和爸爸妈妈一起看星星。我们躺在草地上，数着天空中的星星，听着虫鸣鸟叫，感受着大自然的美好。
这个暑假，我收获了许多快乐和知识。我相信，这将是我一生中最难忘的时光。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对小学二年级学生日常生活的描述能力，以及运用生动语言和形象比喻的能力。题目要求学生从自己的暑假生活中选择一天进行描写，通过具体的场景和活动，展现暑假生活的丰富多彩。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：句子完整，没有语病或错别字。
– 词句运用：使用恰当的词语和句子，表达清晰，符合年龄特点。
– 情感表达：能够体现作者对暑假生活的喜爱和珍惜之情。