#### 一、开头部分
– 引入话题：简单描述暑假的开始和心情。
– 提出中心思想：介绍暑假期间的主要经历和感受。
#### 二、主体部分
1. 人物介绍
– 描述自己或家人，以及他们的性格特点。
2. 事件叙述
– 列举几个暑假中印象深刻的事件，如旅行、学习新技能等。
3. 感受表达
– 分析这些事件给自己带来的影响，包括快乐、挑战或成长。
#### 三、结尾部分
– 总结暑假的意义和收获。
– 对未来的展望或计划。
### 范文
《我的暑假生活》
暑假开始了，我迎来了期待已久的假期。这个暑假，我和家人去了海边度假，那里的风景美不胜收，让人流连忘返。
在海边，我学会了游泳，虽然一开始很害怕水，但在教练和爸爸的帮助下，我渐渐克服了恐惧，学会了在水中自由地游动。这次经历让我感受到了与大海亲密接触的快乐，也让我更加自信。
除了游泳，我还参加了一个暑期英语班。通过学习，我发现原来英语可以这么有趣。我们不仅学到了新的单词和句子，还通过游戏和表演来加深记忆。这让我对英语产生了浓厚的兴趣，也让我意识到学习的乐趣。
这个暑假，我不仅享受了美好的时光，还学到了很多新知识。我相信这些经历将会成为我成长道路上宝贵的财富。
### 出题依据
题目要求描述小学四年级的学生的暑假生活，要求具体清楚，涉及人物和事件，并要能够体现出学生的成长和变化。
### 作文类型
本题为半命题作文，题目为《我的暑假生活》，要求学生根据个人经历来撰写。文体上可以是段落式，也可以是篇章式，但需要围绕中心思想展开。
### 评分标准
– 内容完整性（20分）：是否完整描述了暑假的经历和感受。
– 条理清晰性（20分）：文章结构是否合理，事件叙述是否连贯。
– 语言表达（40分）：用词是否恰当，语句是否通顺，是否有错别字或语法错误。
– 创新和个性（20分）：是否能够展示自己的独特见解和个性化表达。