1. 开头：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的春日景象。
2. 主体：讲述一件与春天相关的事情，可以是一次春游、一场春雨、一个春日的活动等。
3. 结尾：总结这件事给作者带来的感受和启示。
二、范文
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地一片生机盎然。在这个美丽的季节里，我经历了一件让我难以忘怀的事——一场春雨。
那天早上，天空突然变得灰蒙蒙的，好像有什么大事要发生。我正躺在床上做美梦，突然听到窗外传来“滴答滴答”的声音。我好奇地走出房间，只见窗外的树叶上挂满了晶莹剔透的水珠，像是一颗颗小小的珍珠。我忍不住伸出手去触摸那些水珠，它们滑落在我的手上，冰凉凉的，好舒服啊！
原来，这是一场春雨。它轻轻地洒在了大地上，滋润了干渴的土地，唤醒了沉睡的花朵。我也被这场春雨唤醒了。我穿上鞋子，戴上帽子，冲出家门，去寻找那片被春雨洗礼过的美丽景色。
在路上，我看到了许多被雨水洗刷过的景物：小草从泥土中探出头来，花儿们争奇斗艳地开放着，小鸟们在树枝上欢快地歌唱着。我仿佛置身于一幅美丽的画卷中，心情无比舒畅。
这次春雨让我感受到了大自然的魅力和生命的顽强。我知道，只要我们用心去观察、去感受，就能发现生活中的美好。这就是我眼中的春天，一个充满生机、活力和希望的季节。
三、出题依据
题目为“我眼中的春天”，旨在考查学生对春天这一季节的感受和认识。通过描述春天的景象、经历或活动，让学生表达自己对春天的情感体验，同时培养他们观察生活、感受自然的能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容要求：情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
– 语言表达：语言通顺，用词恰当，能够准确传达出作者的情感和意图。
– 结构布局：文章结构完整，层次清晰，有明确的开头、主体和结尾。
– 创意性：具有一定的创新性和独特性，能够展现出自己的个性和思考。