一、引言：开篇点明梦想的重要性，引出个人梦想的话题。
二、成长变化：描述从小学到现在的成长经历，以及这些经历如何影响了对梦想的认识和追求。
三、思辨感悟：分享在追求梦想过程中遇到的困难与挑战，以及如何通过努力克服这些困难。
四、梦想的意义：探讨梦想对于个人成长和社会发展的价值。
五、结语：总结全文，表达对未来的期待和信心。
**范文**
我的梦想
从小到大，我一直有一个梦想——成为一名科学家。这个梦想源于我对未知世界的好奇和对知识的渴望。随着年龄的增长，我对科学的理解也在不断深化。我明白了，科学不仅仅是一门学科，更是一种探索真理、解决问题的方法。
然而，实现梦想的道路并非一帆风顺。在学习上，我曾遇到许多困难和挫折。有时，我会因为一道难题而沮丧；有时，我会因为实验失败而失落。但是，我没有放弃，而是选择了坚持。我相信，只要我不断努力，就一定能够实现自己的梦想。
在这个过程中，我也学会了很多。我学会了如何与人合作，如何在团队中发挥自己的作用；我学会了如何面对失败，如何在挫折中寻找机会。这些经历让我变得更加成熟和坚强。
我的梦想不仅仅是为了自己，更是为了我们的社会。作为一名科学家，我将致力于探索未知领域，为人类的进步和发展做出贡献。我相信，只有我们每个人都拥有梦想并为之努力，我们的社会才能更加美好。
在未来的日子里，我将继续追求我的梦想。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会成为现实。同时，我也希望我的经历能够激励更多的人去追逐自己的梦想，共同创造一个更加美好的未来。
**出题依据**
题目《我的梦想》旨在引导学生思考个人的梦想及其对成长的影响，鼓励学生在面对困难时保持信念，并强调了梦想对社会进步的重要性。该题目适合初中二年级学生，要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型**
本题为命题作文，要求学生根据所给材料或提示进行创作。
**评分标准**
1. 内容完整性：作文是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否完整表达了个人成长的变化和思辨感悟。
2. 情感表达：作文是否能够真实、自然地表达作者的情感和态度，是否能够引起读者共鸣。
3. 逻辑性：作文是否条理清晰，观点明确，论据充分，论证合理。
4. 语言运用：作文的语言是否流畅、准确、生动，是否能够恰当地使用修辞手法增强表达效果。
5. 创新与深度：作文是否具有一定的创新性和深度，能否提出独到的见解或深入的思考。