一、开头：描述校园生活的美好与多彩，激发读者的好奇心和兴趣。
二、主体部分：
1. 记叙一件在校园中发生的有趣或有意义的事件。例如：一次班级组织的户外活动、一次难忘的运动会、一次帮助同学的经历等。
2. 通过具体的场景描写和情感表达，展现校园生活的丰富多彩和同学们之间的友谊与互助。
3. 描述自己在这个过程中的情感体验，如快乐、激动、感动等。
三、结尾：总结全文，强调校园生活的重要性和美好，呼吁大家珍惜并积极参与校园生活。
**范文：**
我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷，每一天都充满了新奇和乐趣。在这里，我遇到了许多有趣的人和事，让我感受到了校园生活的温暖和美好。
记得有一次，我们班组织了一次户外拓展活动。那天，阳光明媚，微风拂面，我们来到了郊外的一片草地上。我们分成了几个小组，开始了各种有趣的游戏和挑战。我被分到了一个团队，我们一起攀岩、过河、穿越迷宫，虽然过程中遇到了一些困难和挫折，但我们都没有放弃，最终都成功完成了任务。这次活动让我感受到了团队合作的力量和友谊的珍贵。
除了户外活动，我还参加了学校的文艺表演。我报名参加了舞蹈比赛，经过几个月的刻苦训练，我在舞台上展示了自己的舞姿和才华。当我看到台下观众为我鼓掌时，我感到无比自豪和满足。这次经历让我更加热爱艺术，也让我明白了努力和坚持的意义。
在校园生活中，我不仅学到了知识，还交到了很多朋友。我们一起学习、一起玩耍、一起成长。这些美好的回忆将永远留在我的心中。
总之，我眼中的校园生活是充满欢笑和泪水、挑战和收获、友情和梦想的地方。在这里，我学会了如何与人相处、如何面对困难、如何追求梦想。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆继续前行，不断追求更好的自己。
**出题依据：**
题目为“我眼中的校园生活”，要求学生围绕校园生活中的一件具体事件进行叙述，以体现情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事展开。
**作文类型：**
记叙文
**评分标准：**
– 内容要求：紧扣题目，围绕校园生活中的一件具体事件进行叙述，情感真挚，细节丰富。
– 结构安排：开头、主体、结尾清晰，层次分明。
– 语言表达：语言流畅，生动形象，能够准确传达情感和意境。
– 中心思想：中心思想明确，突出校园生活的美好与意义。