一、引言：简述梦想的重要性，引出个人的梦想。
二、成长变化：回顾过去与现在，描述在追求梦想过程中的成长和变化。
三、思辨感悟：分享对梦想实现过程中遇到的困难和挑战的思考与感悟。
四、展望未来：展望实现梦想后的生活，以及对未来的期望。
**范文**
我的梦想
每个人都有一个梦，它可能是翱翔蓝天的鹰，也可能是深海中潜游的鱼。对我来说，我的梦想是成为一名教师。这个梦想始于童年，那时我在一本书上看到一位老师用她的智慧点亮了孩子们的心灵，那种成就感让我深深着迷。
随着年龄的增长，我对教育的理解也日益深刻。我开始意识到，教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望，引领未来。因此，我决定将我的梦想转化为行动，努力学习，争取早日站在讲台前，为孩子们的未来播种智慧和勇气。
然而，追梦的道路并非一帆风顺。我曾面临过困惑和挫折，有时甚至怀疑自己的选择是否正确。但正是这些经历，让我学会了坚持和勇敢。我开始明白，每一个伟大的梦想都需要付出努力和汗水，而只有经历过风雨，才能见到彩虹。
展望未来，我憧憬着有一天能够站在讲台上，看着学生们在我的引导下茁壮成长。我希望他们不仅学到知识，更能够学会如何面对生活中的困难，如何成为一个有责任感、有爱心的人。我相信，只要我们心怀梦想，勇往直前，就一定能够实现自己的目标。
我的梦想，是我前行的动力。它让我在成长的道路上不断超越自我，也让我在实现梦想的过程中收获了无尽的快乐和满足。我相信，只要我们坚持梦想，勇于追求，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
**出题依据**
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题，写出自己成长过程中的变化以及对未来的期待。该题目旨在考查学生的写作能力、表达能力和思辨性思维，同时也鼓励学生表达自己的情感和理想。
**作文类型**
本篇作文属于议论文范畴，通过叙述个人成长经历和对未来的展望，展现了作者对梦想的执着追求和对成长过程的深刻理解。
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地表达了作者的梦想及其成长变化的过程。
– 逻辑性（30分）：文章的结构是否清晰，论点是否连贯，论据是否充分。
– 情感表达（20分）：文章是否成功地传达了作者的情感，使读者能够感受到作者的热情和决心。
– 思辨性（10分）：文章是否展现出作者对梦想实现过程中可能遇到的困难的深入思考和独到见解。