#### 中心句：我的梦想，是成为一位能够用文字温暖人心的作家。
#### 分论点：
1. **梦想的起源**：小时候在阅读中被故事深深吸引，梦想着能创作出触动人心的故事。
2. **成长中的蜕变**：随着年龄的增长，对写作的理解加深，开始尝试将自己的想法转化为文字。
3. **挑战与克服**：在写作的道路上遇到挫折，但通过不断学习和实践，逐渐找到了自己的风格和方向。
4. **感悟与展望**：通过写作，不仅实现了自我价值，也希望能激励更多人去追求自己的梦想。
#### 结构安排：
– 引言：简述梦想的由来及其重要性。
– 正文：详细阐述从梦想到实现的过程，包括成长变化和思辨感悟。
– 结尾：总结梦想的意义，并展望未来。
### 二、范文
标题：梦想之光——照亮前行的路
每个人的心中都有一盏灯，那便是我们的梦想。对我而言，这盏灯就是成为一名能够用文字温暖人心的作家。从小到大，书籍一直是我最忠实的朋友，它们带我进入一个个奇幻的世界，让我体验不同的生活，感受不同的情感。正是这些书籍，激发了我对写作的热爱，让我梦想着有一天能够用自己的笔触，去触摸读者的心灵。
随着岁月的流逝，我渐渐明白，梦想的道路并非一帆风顺。曾经，我也曾在写作的道路上迷失方向，面对一篇篇不满意的作品，我感到前所未有的挫败。但我没有放弃，而是选择勇敢地面对挑战，不断学习，不断实践。在这个过程中，我学会了如何更好地表达自己，如何让文字更有力量。
如今，当我回首过去，那些曾经的困难和挫折都变成了宝贵的经验。我明白了一个道理：梦想不是用来炫耀的，它是用来照亮前行的路的。每当我拿起笔，我都能感受到一种莫名的力量，那是来自内心深处的呼唤，告诉我要继续前行，去追逐那个属于我的梦想。
梦想之光，不仅照亮了我的前行之路，也温暖了无数像我一样怀揣梦想的人。我相信，只要我们心中有光，就能找到属于自己的那片星空。在未来的日子里，我将继续用我的笔，去书写更多温暖人心的故事，去传递更多的正能量。
#### 出题依据
题目“我的梦想”旨在引导学生思考个人的梦想及实现梦想过程中可能遇到的困难与挑战，鼓励学生勇于追求梦想并为之不懈努力。同时，题目形式为命题，要求学生围绕“我的梦想”这一中心思想进行写作，强调情感与逻辑并重，以及成长变化和思辨感悟。
#### 作文类型
本作文为议论文，通过叙述个人经历和感悟，展示了追梦过程中的情感变化和成长历程。
#### 评分标准
– 内容充实（30分）：文章是否围绕中心思想展开，是否有具体事例支撑观点。
– 情感真挚（20分）：情感表达是否真实感人，能否引起读者共鸣。
– 结构清晰（15分）：文章结构是否合理，段落过渡是否自然流畅。
– 语言表达（15分）：语言是否通顺，是否运用了恰当的修辞手法。
– 创意与深度（10分）：文章是否有独特的见解或新颖的表达方式。