一、引言：描述梦想对一个人的重要性，并引出个人的梦想。
二、成长变化：叙述从童年到初中的成长过程，包括遇到的挑战和收获的教训。
三、梦想与现实：分析梦想与现实之间的差距，以及如何面对和调整这种差距。
四、思辨感悟：通过具体事例，展示在追求梦想的过程中的思考和感悟。
五、结尾：总结全文，强调坚持梦想的重要性，并表达对未来的期待。
**范文**
我的梦想
从小到大，我一直有一个梦想，那就是成为一名科学家。这个梦想源于我对世界的好奇心和对知识的渴望。每当我看到科学家们通过努力解开一个又一个科学难题时，我就被深深吸引。他们不畏艰难，勇于探索的精神让我深受感动。因此，我想通过自己的努力，去实现这个梦想。
随着年龄的增长，我逐渐意识到，成为科学家的道路并不平坦。在学习过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会因为一道难以解答的问题而感到沮丧；有时候，我会因为实验结果不如预期而感到失望。但是，正是这些经历让我学会了坚持和勇敢。我开始学会从失败中寻找经验，从挫折中汲取力量。我相信，只有经历了风雨，才能见到彩虹。
在追求梦想的过程中，我也学会了思考和反思。我开始思考为什么我要成为一名科学家，我想要解决哪些问题。我明白了，科学家不仅仅是为了发现新知识，更是为了推动社会的进步和发展。因此，我在学习中更加注重实践和应用，努力将理论知识转化为实际能力。
现在，我已经是一名初中一年级的学生了。我知道，离我的梦想还很远，但我仍然坚信只要我坚持不懈地努力，总有一天能够实现它。我相信，只要我们勇敢地追求梦想，不断学习和进步，就一定能够创造出美好的未来。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对梦想的理解、成长变化的认识以及对科学精神的把握。通过让学生写一篇关于“我的梦想”的文章，可以考察学生的思维深度和表达能力。同时，文章要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟，有助于培养学生的综合素养。
**作文类型**
本作文为议论文，侧重于表达作者对于梦想的思考和理解。文章围绕“我的梦想”这一主题展开，通过叙述个人成长过程中的经历和感悟，展示了追求梦想的过程及其带来的影响。
**评分标准**
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的梦想”这一中心思想展开，内容是否完整。
2. 情感表达（20分）：文章是否能够充分表达作者的情感，使读者能够感受到作者的热情和决心。
3. 逻辑性（20分）：文章是否具有清晰的结构，观点是否明确，论证是否合理。
4. 思辨感悟（20分）：文章是否能够展现出作者在追求梦想过程中的思考和感悟，以及这些思考和感悟对作者的影响。
5. 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。