#### 一、人物介绍
– 主人公：小明，一个四年级的学生，性格开朗，喜欢运动和绘画。
– 事件：小明在一天中经历了一系列有趣的事情，包括去公园玩耍、参加学校活动、与朋友分享快乐时光等。
#### 二、事件描述
– 早晨：小明和家人一起去公园散步，享受温暖的阳光和清新的空气。
– 上午：小明参加了学校的科学展览，展示了他的绘画作品，受到老师和同学们的赞赏。
– 中午：小明和朋友们一起在学校食堂吃饭，品尝了各种美食，还玩了一些有趣的游戏。
– 下午：小明参加了学校的篮球比赛，虽然没有获胜，但他感到非常开心。
– 晚上：小明回到家后，和家人一起做晚饭，享受家庭的温暖和幸福。
#### 三、情感表达
– 快乐：小明在这一天中感到无比的快乐，因为无论是学习还是娱乐，他都能找到乐趣。
– 感恩：小明感谢家人的支持和鼓励，也感激朋友的陪伴和友谊。
#### 四、出题依据
– 题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。
– 题目形式为命题或半命题，可以让学生发挥想象和创造力。
#### 五、作文类型
– 段落型：适合用于小学四年级的作文练习。
#### 六、评分标准
– 内容完整性：是否详细描述了人物和事件。
– 情感表达：是否真实地表达了小明的感受和情感。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式。
– 文章结构：是否条理清晰，段落分明。