1. **引入**：描述我的宠物狗，引出对它的深厚感情。
2. **外貌描述**：具体描绘狗狗的外观特征，如毛发颜色、体型等。
3. **性格特点**：介绍狗狗的性格，比如它活泼、忠诚等。
4. **日常互动**：叙述与狗狗的日常互动，如玩耍、散步等。
5. **情感表达**：分享与狗狗之间的情感故事或经历。
6. **结尾**：总结对宠物狗的感情，表达对它的爱和感激之情。
### 二、范文
我的宠物狗
我家有一只非常可爱的小狗，它的名字叫豆豆。豆豆是一只金毛寻回犬，全身金黄色的毛发在阳光下闪闪发光，就像一团金色的云朵。豆豆的体型适中，尾巴短短的，走起路来摇摇摆摆，非常可爱。
豆豆性格特别温顺，总是那么耐心地听我说话。每当我放学回家，它总是第一个跑过来迎接我，用它那湿漉漉的小鼻子蹭我的手，让我感到无比的温暖和幸福。
每天早晨，我会带豆豆去公园散步。我们会一起奔跑在草地上，感受微风拂过脸庞的清凉。豆豆特别喜欢追逐飞盘，每当我扔出飞盘，它就奋力地追着，直到把飞盘叼回来。
有一次，我和豆豆一起去山上玩。山上的风景很美，我们一边走一边欣赏美景，还看到了很多蝴蝶和小松鼠。豆豆看到这些小动物时，总是兴奋地围着它们转，好像在说：“你好呀，朋友！”
通过和豆豆的相处，我学会了更多关于责任和关爱的重要性。豆豆教会了我如何去爱一个生命，也让我懂得了陪伴和关心他人的重要。
豆豆不仅是我的宠物，更是我的朋友和伙伴。我希望未来无论走到哪里，都能带着豆豆一起探索这个世界的美好。
### 三、出题依据
题目为“我的宠物狗”，适合小学三年级学生写作，要求描述人物和事件，内容需要具体清楚，符合学生的表达能力。
### 四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，侧重于描述和叙述。
### 五、评分标准
– **内容完整度**：是否围绕主题进行了详细的描述。
– **语言表达**：是否使用了恰当的词汇和句式结构。
– **逻辑性**：文章是否条理清晰，前后连贯。
– **情感表达**：是否能够真实地表达对宠物狗的感情。