1. 引言：简述暑假生活对初中生成长的重要性。
2. 主体部分：
– 描述暑假期间的日常生活和活动，包括学习、娱乐、家庭聚会等。
– 分享暑假中遇到的挑战和困难，以及如何克服它们。
– 反思暑假经历对自己的意义，包括学到的新技能、认识新朋友或改变旧习惯。
3. 结尾：总结暑假生活给自己带来的成长和变化，展望未来。
二、范文
标题：《我的暑假生活》
夏日的阳光洒在校园的每一个角落，也温暖了我的心房。这个暑假，我经历了许多事情，让我收获了许多宝贵的经验。
暑假开始时，我满怀期待地加入了学校的科学俱乐部。我们一起探索科学的奥秘，实验各种有趣的项目，比如制作小型火山爆发模型。在这个过程中，我不仅学到了科学知识，还学会了团队合作的重要性。我们共同解决了一个又一个难题，最终成功展示了我们的成果。这次经历让我感受到了集体的力量，也让我更加自信。
除了科学俱乐部的活动，我还参加了社区组织的志愿服务活动。我们去养老院看望老人，陪他们聊天、散步，给他们表演节目。通过这些活动，我了解到了老年人的生活状态，也感受到了社会的温暖。我也学会了关爱他人，愿意为社会贡献自己的一份力量。
暑假期间，我还尝试了一些新的爱好，比如绘画和音乐。在绘画课上，我学会了如何用色彩表达自己的情感；在音乐课上，我尝试弹奏吉他，感受音乐的魅力。这些新技能不仅丰富了我的业余生活，也让我更加了解自己的兴趣所在。
回顾这个暑假，我感到非常充实和满足。我不仅学到了很多新知识，还结识了许多新朋友，更重要的是，我学会了如何面对挑战和困难。我相信，这些经历将会成为我人生道路上宝贵的财富。
三、出题依据
题目要求学生写一篇关于《我的暑假生活》的文章，体裁不限于散文或议论文。通过描述暑假期间的经历和感受，展现个人的成长变化和思辨感悟。文章应围绕“情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟”这一主题展开。
四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生根据给定的题目《我的暑假生活》，结合个人实际经历进行创作。
五、评分标准
评分主要从内容、结构、语言表达三个方面进行。内容方面要求真实反映暑假生活，体现出个人成长和变化；结构方面要求条理清晰，层次分明；语言表达方面要求文字流畅，富有感染力。