1. **开头**：引入梦想的概念，通过描述一个具体的梦境或想象的场景来引出主题。
2. **主体部分**：讲述自己为实现梦想所做的努力和经历的挑战。
3. **结尾**：总结自己的感受和对梦想的坚持，表达对未来的信心和期待。
### 范文
我的梦想是成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。这个梦想始于我六岁那年的一个夜晚，躺在床上望着窗外繁星点点的夜空，心中充满了对未知世界的向往。那时，我梦见自己乘坐着火箭升入太空，与星星对话，感受到了前所未有的自由和快乐。
为了实现这个梦想，我开始努力学习科学知识，特别是天文学和物理学。每当遇到困难时，我都会想起那个美丽的梦境，它激励我不断前进。我还参加了学校的科学俱乐部，与同学们一起讨论关于宇宙的问题，分享彼此的发现和想法。
在这个过程中，我也遇到了很多挑战。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧，但每次想到自己的梦想，我就重新振作起来。我相信，只要不放弃，就一定能够实现梦想。
现在，我已经是一名五年级的学生了，我知道离成为宇航员的梦想还有很长的路要走。但我会继续努力学习，不断提升自己，为将来的太空之旅做好准备。我相信，只要心中有梦，就有可能实现它。
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### 出题依据
本题目旨在引导学生关注自己的梦想，并思考如何通过努力去实现它。题目要求学生围绕“我的梦想”这一中心思想，用记叙文的形式进行写作，内容以情感为主，逻辑为辅，重点突出中心思想。同时，题目形式为命题、半命题或辅助型材料，适合小学五年级学生的写作水平。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容完整性**（20分）：文章是否围绕主题进行了充分的叙述，是否完整地表达了自己的梦想和为实现梦想所做的努力。
– **情感表达**（30分）：文章中是否能充分表达自己对梦想的情感，以及在追求梦想过程中的感受和变化。
– **语言表达**（40分）：文章的语言是否流畅、生动，能否准确、生动地描绘出场景和人物。
– **逻辑性**（30分）：文章是否逻辑清晰，条理分明，能否合理地组织文章结构，使读者易于理解和接受。