1. 开头：引入梦想的重要性，引出个人的梦想。
2. 主体部分一：描述梦想的起源和形成过程，包括童年的梦想、经历的挫折与成长。
3. 主体部分二：阐述实现梦想的具体计划和行动步骤，以及面临的困难和挑战。
4. 结尾：总结梦想对个人成长的意义，强调持续努力的重要性。
5. 思辨感悟：通过对比过去和现在，展示成长的变化，并表达对未来的期待和信心。
二、范文
我的梦想
每个人都有一个梦想，它是我们前进的动力，是我们生命中不可或缺的一部分。对我而言，我的梦想是成为一名医生，帮助那些需要帮助的人。
从小我就对医生这个职业充满了好奇。记得有一次，我在电视上看到一位医生正在救治一名受伤的孩子，他专注的眼神和温柔的话语让我深受感动。那一刻，我明白了医生的伟大和神圣。从那以后，我便下定决心要成为一名医生。
为了实现这个梦想，我努力学习医学知识，参加各种实践活动。我参加了学校的志愿者活动，为社区的老人提供医疗服务。我还加入了学校的科学俱乐部，通过实验和研究来加深对医学知识的理解。这些经历不仅让我更加坚定了成为医生的决心，也锻炼了我的实践能力和团队合作精神。
然而，成为一名医生的道路并非一帆风顺。在学习过程中，我也遇到了很多困难和挑战。有时候，我会因为考试失败而感到沮丧；有时候，我会因为找不到合适的实习机会而焦虑。但是，我相信只要我坚持下去，就一定能够实现自己的梦想。
在成长的过程中，我发现了自己的变化。从最初的迷茫和困惑到现在的自信和坚定，我学会了如何面对困难和挑战。我也学会了珍惜身边的人和事，懂得了感恩和奉献。这些经历让我变得更加成熟和稳重，也为我未来的生活打下了坚实的基础。
展望未来，我将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。我相信，只要我们勇敢地追求自己的梦想，就一定能够创造出美好的未来。同时，我也希望能够帮助更多的人实现他们的梦想，让这个世界变得更加美好。
三、出题依据
题目《我的梦想》旨在引导学生深入思考个人理想和目标，鼓励学生表达自己内心的情感和想法。通过写作，学生可以更好地理解自我成长的过程，学会规划未来，培养责任感和使命感。此题目要求学生在情感与逻辑并重的基础上，展现成长变化和思辨感悟，符合初中一年级学生的认知水平及写作能力。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，通过叙述个人梦想及其实现过程中的困难和挑战，展示了作者的成长和思考。文章结构清晰，论点明确，论证充分，语言流畅，符合议论文的基本要求。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否完整地表达了个人的梦想及其实现过程。
2. 情感表达：文章是否真实地展现了作者的情感变化和成长感悟。
3. 逻辑性：文章的论述是否条理清晰，逻辑严密。
4. 语言运用：文章的语言是否准确、生动，符合议论文的风格。
5. 创新与深度：文章是否具有创新性的观点或深入的思考。