一、开头：描述春天的景象，如花朵绽放、小溪流水等。
二、主体：通过一件小事来表达对春天的喜爱和感受。例如，去公园赏花、和家人一起植树等。
三、结尾：总结全文，表达对春天的热爱之情。
**范文**
我眼中的春天
春天到了，万物复苏，大地换上了新装。我喜欢春天，尤其是春天的公园。
记得去年的一个周末，我和爸爸妈妈一起去公园赏花。那天阳光明媚，微风不燥，我们来到了公园里的一个小湖边。湖水清澈见底，倒映着周围的景色。湖边的柳树垂下了长长的枝条，轻轻地拂过水面，仿佛在向我们招手。
我们沿着湖边走了一会儿，来到了一片花海。那里的花儿争奇斗艳，红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了！我忍不住跑过去，蹲下身子，仔细地观察每一朵花。有的花瓣儿像蝴蝶的翅膀，有的像小星星，还有的像小喇叭……它们都在向我问好呢！
妈妈告诉我，这些花儿是春天的使者，它们用自己的方式告诉我们春天来了。我点点头，心里充满了喜悦。
在这个美丽的春天里，我感受到了大自然的魅力和生命的活力。我爱春天，更爱这个充满生机的季节。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对春天的感受和理解，以及对记叙文写作技巧的掌握。通过描写一个具体的事件，让学生表达自己对春天的喜爱之情，同时培养他们观察生活、感受自然的能力。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
1. 内容是否围绕“我眼中的春天”这一主题展开，中心思想是否明确。
2. 描述是否生动形象，能否让读者感受到春天的美丽和生机。
3. 语言是否流畅自然，是否符合小学生的语言表达能力。
4. 是否有创新的表达或独特的视角，使文章更具吸引力。