一、开头：描述暑假开始时的场景和心情。
二、主体：叙述暑假期间的几件印象深刻的事情，包括旅行、学习或家庭活动等。
三、结尾：总结暑假生活的感受和收获，表达对未来的期待。
### 范文
标题：我的暑假生活
暑假开始了，我的心情无比激动。这个暑假，我和家人去了海边度假，那里的风景如画，让我感受到了大自然的魅力。我们还参加了夏令营，学习了很多有趣的知识，比如海洋生物和天文知识。最让我难忘的是和小伙伴们一起建造了一个小木屋，虽然只是用纸板和胶带做的，但那种成就感让我非常开心。
在这段时间里，我学会了如何独立解决问题，也更加珍惜与家人和朋友相处的时光。每当我回想起这些经历，心中都会涌起一股暖流。
暑假结束了，我带着满满的回忆回到了学校。这次的假期生活让我懂得了生活的多姿多彩，也让我明白了努力的意义。我相信，在未来的日子里，我会带着这份收获继续前进，迎接新的挑战。
### 出题依据
小学六年级的学生正处于情感丰富、好奇心强的时期，对于暑假的生活体验有着强烈的兴趣和感受。通过写作文的形式让学生表达自己的暑假经历，可以有效激发学生的情感表达和思维能力。
### 作文类型
记叙文，围绕一件具体的事件展开叙述。
### 评分标准
– 内容完整性：是否完整地叙述了暑假的经历和感受。
– 情感表达：是否真实地表达了自己的情感和想法。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式。
– 逻辑性：叙述是否条理清晰，前后连贯。
– 创意性：是否有新颖的构思和独特的表现手法。