1. **人物**：我的好朋友小明，一个聪明、活泼的三年级学生。
2. **事件**：暑假期间，我们一起去公园玩水，还参加了一次社区的环保活动。
3. **感受**：通过这次活动，我学到了保护环境的重要性。
### 二、范文
我的暑假生活是丰富多彩的，其中最让我难忘的是和我的好朋友小明一起去公园玩水。那天，阳光明媚，微风习习，我和小明早早地来到了公园。
我们首先来到了湖边，湖水清澈见底，小鱼在水中游来游去，非常可爱。小明兴奋地拿出他的小铲子，和我一起挖起了沙子。虽然我们只挖出了一点点沙，但我觉得很开心，因为这是我们共同创造的成果。
接下来，我们决定去玩水上滑梯。我穿上了救生衣，小心翼翼地爬上了滑梯。当滑梯开始下降时，我紧张得手心都是汗。但是，当我听到“扑通”一声，安全着陆时，我松了一口气，感觉非常刺激。
在公园里玩了一整天后，天色渐渐暗了下来。我们依依不舍地离开了公园，但心里充满了快乐和满足。通过这次活动，我学到了很多关于环保的知识，比如不要乱扔垃圾，要爱护我们的环境。
### 三、出题依据
题目要求描述小学三年级学生的暑假生活，并要求具体清楚。这个题目旨在让学生通过自己的经历和感受，表达对暑假生活的理解和体验。
### 四、作文类型
本作文属于段落型作文。通过具体的描述和叙述，展现了作者与朋友在公园度过的快乐时光。
### 五、评分标准
– **内容完整性**：是否完整描述了暑假生活的经历和感受。
– **细节描写**：是否具体描述了活动中的细节，如公园的环境、活动过程等。
– **情感表达**：是否能够真实表达自己的情感和体会。
– **语言表达**：是否使用了恰当的词汇和句式，使文章更加生动有趣。