1. 引言：简述暑假生活的开始和期待。
2. 经历一：描述暑假期间参加的某个活动或项目，如夏令营、志愿者服务等。
3. 经历二：分享与家人和朋友共度的时光，如家庭旅行、朋友聚会等。
4. 经历三：叙述个人成长和学习的经历，如阅读书籍、学习新技能等。
5. 结论：总结暑假生活的感受和收获，展望未来。
二、范文
标题：我的暑假生活
夏日的阳光洒满了大地，暑假的生活就像一幅五彩斑斓的画卷缓缓展开。这个假期，我体验了丰富多彩的生活，也经历了许多成长与变化。
暑假伊始，我参加了一个为期两周的夏令营。在那里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起攀岩、划船、探索大自然的奥秘。这些活动不仅锻炼了我的身体，更让我学会了团队合作和相互信任。在夏令营的日子里，我感受到了集体的力量和温暖，也明白了只有团结一心，才能克服困难，达到目标。
除了夏令营，我还加入了社区的志愿者团队，参与了一系列的社会服务活动。我们帮助清理公园的垃圾，为老年人提供陪伴和帮助。这些经历让我更加珍惜身边的每一个人和每一份爱。通过志愿服务，我学会了感恩和回馈社会，也让我意识到作为社会的一员，我们每个人都应该尽自己的一份力量去帮助他人。
此外，这个暑假我还坚持阅读了几本好书，拓宽了自己的知识面。从科幻小说到历史传记，从诗歌散文到科普读物，书籍给了我无尽的知识和灵感。阅读让我认识到了世界的广阔和复杂，也激发了我对未来的无限憧憬。
暑假的生活虽然短暂，但它给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。在这个假期里，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何与人相处、如何面对挑战和如何珍惜身边的人和事。这些经历将成为我人生旅途中宝贵的财富，激励我在未来的学习和生活中不断前行。
三、出题依据
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题进行写作，旨在让学生能够表达自己在暑假期间的经历、感受和思考。通过这样的题目，可以引导学生关注自己的生活，发现生活中的点滴美好，同时也能激发学生的写作兴趣和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于议论文和散文结合的类型，既包含了对暑假生活经历的描述，又融入了个人的感悟和思考。这种类型的作文能够更好地展示学生的个性和思维深度。
五、评分标准
评分主要从内容、结构、语言和情感四个维度进行。内容方面，要突出个人经历和感受，体现暑假生活的独特性和丰富性；结构上，要有清晰的开头、主体和结尾，逻辑清晰，层次分明；语言上，要流畅自然，富有感染力，能够准确表达自己的思想和情感；情感上，要真实感人，能够引起读者的共鸣。