一、开头引入：简要描述暑假生活的开始与期待。
二、主体部分：
1. 描述暑假中的一次特别经历，如旅行、参加夏令营等。
2. 反映在这次经历中的情感变化，如快乐、激动或成长的喜悦。
3. 分析经历带给我的思考和感悟，例如学会独立、理解责任等。
三、结尾总结：回顾整个暑假的生活，展望未来。
### 范文
《我的暑假生活》
随着炎炎夏日的来临，我的暑假生活也拉开了序幕。这个暑假，我有幸参加了一个为期两周的夏令营活动，这是一个让我难忘的经历。
夏令营的第一天，我们来到了郊外的一个自然公园。阳光灿烂，微风拂面，我和同学们兴奋地跑向大自然。我们在草地上奔跑，捉迷藏，笑声此起彼伏。那一刻，我感受到了前所未有的自由和快乐。
然而，快乐的背后也伴随着挑战。有一次，我在攀爬一座小山时不慎滑倒，膝盖受了伤。疼痛让我一时难以站稳，泪水模糊了我的视线。但在队友们的帮助下，我坚持完成了剩下的路程。这次经历教会了我勇敢面对困难，并学会了坚强。
通过这次夏令营，我不仅体验了户外活动的乐趣，更重要的是，我学会了如何与人合作，如何在团队中发挥自己的作用。我明白了团结就是力量，每个人都是这个集体不可或缺的一部分。
回望这个暑假，我感慨万分。从最初的兴奋到后来的挑战，再到最终的成长，每一步都充满了意义。这段经历不仅丰富了我的假期生活，更让我在情感和思想上都有了显著的提升。
展望未来，我相信这次暑假的经历将成为我人生旅途中宝贵的财富。它让我更加珍惜身边的每一个人和每一件事，激励我不断前行，追求更高的目标。
### 出题依据
本题目旨在考察学生对个人经历的描述能力，以及通过这些经历所引发的深层次思考和感悟。题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，展开叙述，既要体现出个人情感的变化，也要反映出在活动中的思考和成长。
### 作文类型
本题为半命题作文，要求学生在“我的暑假生活”的基础上，补充具体的情节或事件，以完成题目要求。文体上不限定为散文或议论文，但应侧重于表达个人情感与思想。
### 评分标准
– 内容完整性（30%）：作文是否围绕“我的暑假生活”进行详细描述，是否包含完整的故事情节。
– 情感表达（40%）：文章是否能够真实反映作者在暑假生活中的情感变化，是否具有感染力。
– 思辨深度（30%）：作文是否能够体现出作者在经历中的思考和感悟，是否有独到的见解和深刻的反思。