1. 开头：简述自己的一天的开始，比如早晨起床后的活动。
2. 中间：描述一天中发生的几件重要的事情或经历，如上学、放学路上的趣事，与朋友的互动等。
3. 结尾：总结一天的感受和收获，表达对未来的期待。
二、范文
我的一天
早上，阳光透过窗帘洒在我的床上，我伸了个懒腰，慢慢睁开眼睛，新的一天开始了。我穿上妈妈为我准备的衣服，洗漱完毕后，早餐时间到了。我坐在餐桌前，看着妈妈为我准备的美味早餐，心里充满了感激。
吃完早餐后，我背上书包，高高兴兴地上学去了。在路上，我看到一只小鸟在树枝上唱歌，我忍不住跟着它一起唱起来。同学们看到我开心的样子，也跟着笑了起来。
到了学校，我们班举行了一个小小的才艺表演。我表演了一个魔术，赢得了大家的阵阵掌声。表演结束后，我和同学们一起分享着美食和笑声，度过了一个愉快的上午。
中午，我们一起在学校食堂吃饭，有说有笑。饭后，我们还一起去图书馆看书，度过了一个充实的下午。
下午放学后，我和同学们一起骑自行车回家。在路上，我们谈论着学校的趣事，聊得很开心。回到家后，我帮助妈妈做家务，感受到了劳动的乐趣。
晚上，我躺在床上，回顾一天的经历，心里充满了幸福和满足。我期待明天会更好，期待更多的快乐时光。
三、出题依据
题目为“我的一天”，旨在让学生通过写作文的形式来表达自己一天中的所见所闻所感，从而培养他们的观察力和表达能力。同时，要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，符合小学五年级学生的认知水平和表达能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容是否围绕“我的一天”展开，是否有具体事件作为支撑。
2. 情感是否真实自然，是否能够感染读者。
3. 语言是否通顺流畅，是否符合小学生的语言特点。
4. 结构是否完整，开头、中间、结尾是否清晰连贯。
5. 主题是否明确，是否能够体现出中心思想。