1. 开头：介绍自己最喜欢的动物，可以是一个故事或者一个场景。
2. 中间：描述这个动物的特点和它的生活习性，比如它的外貌、性格等。
3. 结尾：表达对这个动物的喜爱之情，以及它给自己带来的启示或影响。
**范文**
我最喜欢的动物是小狗。它有着一身金黄色的毛发，像一团熊熊燃烧的火焰。每当我看到它时，都会觉得心情变得非常愉快。
我家有一只可爱的小狗，名叫“豆豆”。它的眼睛像两颗闪亮的宝石，总是闪烁着聪明的光芒。豆豆非常活泼好动，总是在院子里跑来跑去，追逐蝴蝶和小鸟。它的动作非常灵活，让我忍不住想跟着它一起玩耍。
除了活泼可爱外，豆豆还是一只非常忠诚的伙伴。有一次，我在公园里玩累了，坐在长椅上休息。突然，一阵风吹来，我的背包被吹到了地上。我急忙弯腰去捡，却没注意到脚下有个东西在动。当我抬头看到豆豆时，它正用鼻子轻轻地推着我的背包，仿佛在说：“主人，让我帮你捡起来吧！”看着豆豆那认真的样子，我感动得热泪盈眶。从那以后，我更加珍惜和豆豆在一起的时光。
通过与豆豆的相处，我学到了很多关于责任和关爱的道理。无论是对待朋友还是家人，我们都应该像豆豆一样，用心去感受彼此的需求，给予关心和支持。
**出题依据**
本题旨在考察学生对动物特点的描述能力和情感表达能力。题目要求学生选择自己喜欢的动物，并围绕这个动物展开描述，表达自己的情感和看法。通过这样的题目，可以让学生更好地理解动物的特性，培养他们的观察力和表达能力。
**作文类型**
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目进行写作。题目形式为“我最喜欢的动物”，适合小学三年级的学生水平。
**评分标准**
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容是否具体清楚：描述的人物和事件是否详细、生动，能够让人感受到作者的情感和想法。
2. 语言是否通顺流畅：文章的语言是否清晰、连贯，没有语法错误或拼写错误。
3. 结构是否合理完整：文章的结构是否合理，段落之间是否有逻辑关系，整体是否完整。
4. 创意是否新颖独特：文章是否有独特的创意或观点，是否能够引起读者的兴趣。
5. 情感表达是否真挚感人：文章是否能够真实地表达作者的情感，让读者产生共鸣。