1. 引言：简要介绍成长故事的背景和重要性。
2. 正文部分：
– 童年的我：描述童年时期的生活状态和经历，强调与现在的差异。
– 成长的挑战：分析在成长过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
– 成长的变化：详细描述随着年龄的增长，自己的性格、兴趣、价值观等方面的变化。
3. 结论：总结成长的意义，强调个人的成长经历对未来发展的影响。
二、范文
标题：《我的成长故事》
小时候的我，总是喜欢在田野里奔跑，追逐着蝴蝶和蜻蜓。那时的天空是那么的蓝，云朵是那么的白，仿佛整个世界都是我的游乐场。然而，随着岁月的流逝，我开始意识到生活不仅仅是玩耍。
进入初中后，学习压力逐渐增大，我开始面临更多的挑战。课业繁重，竞争激烈，我开始感到焦虑和迷茫。这时，我意识到，仅仅沉浸在过去的快乐中是不够的。我开始努力学习，参加各种竞赛，希望能够证明自己的能力。
在这个过程中，我不仅学会了如何面对困难，还学会了如何与他人合作。我开始明白，成长意味着不断学习和适应新的环境。每一次的成功和失败都让我更加成熟，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。
如今，我已经不再是那个只知道玩耍的孩子了。我学会了感恩，学会了坚持，也学会了勇敢地面对生活中的每一个挑战。我知道，这些经历都是我成长的一部分，它们让我变得更加坚强和自信。
三、出题依据
题目要求学生写一篇关于自己成长的故事，旨在考查学生对于成长过程中的情感变化、逻辑思考以及对成长意义的理解。通过这篇作文，可以引导学生反思自己的成长经历，从而更好地认识自我，展望未来。
四、作文类型
本篇作文为议论文，通过叙述个人成长的经历，展示成长过程中的情感与逻辑并重的特点，强调思辨感悟的重要性。
五、评分标准
1. 内容充实（30分）：文章能够围绕“成长”这一主题展开，内容充实，情感真挚。
2. 结构完整（20分）：文章结构清晰，有明确的开头、主体和结尾，层次分明。
3. 语言表达（20分）：语言流畅，表达准确，能够恰当运用修辞手法增强文章的表现力。
4. 思辨深度（20分）：能够深入思考成长过程中的问题，提出独到的见解和感悟。
5. 创意与原创性（20分）：文章具有一定的创新性和独特性，能够体现学生的个性化思考。