1. 描述人物：我的好朋友小明。
2. 事件：小明暑假期间参加夏令营的经历。
3. 感受：通过这次经历，我学到了很多新知识，也交到了新朋友。
二、范文
我的好朋友小明是一个非常聪明和活泼的孩子。今年暑假，他决定报名参加一个夏令营活动。这个夏令营在市郊的一家公园里举行，有各种各样的游戏和活动，非常适合孩子们学习和玩耍。
小明非常兴奋地告诉我这个消息，我们约好一起去参加夏令营。在夏令营的第一天，我们参加了一个团队建设游戏。这个游戏需要我们分组合作，共同完成任务。我和小明被分到了同一个组，我们互相帮助，共同努力，最终成功地完成了任务。
除了团队建设游戏，夏令营还有各种有趣的活动，比如户外探险、手工制作等。在这些活动中，小明展现出了他的聪明才智，也交到了一些新朋友。我们一起度过了一个难忘的暑假时光。
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。本题以“我的暑假生活”为命题，要求学生围绕自己参与的活动进行描述，展示自己的成长和收获。
四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。根据题目要求，这篇作文可以采用段落形式，也可以采用篇章形式。
五、评分标准
1. 内容完整：描述的人物和事件是否具体清楚。
2. 语言表达：用词是否准确，句子是否通顺。
3. 结构布局：段落是否合理，篇章是否连贯。