一、开头：描述暑假开始时的心情和期待。
二、人物介绍：主要人物（例如：小明）和他的家人或朋友。
三、事件1：去海边玩的经历。
四、事件2：参加夏令营的体验。
五、结尾：总结暑假生活的感受，表达对未来的希望。
### 范文
我的暑假生活
暑假到了，我非常兴奋，因为我可以和家人一起去海边玩。那天早上，我们一家人早早地起床，带上了游泳圈、沙滩球和防晒霜，一起出发了。
到了海边，我看到了许多小朋友在沙滩上玩耍，有的在堆沙堡，有的在捡贝壳。我也加入了他们，我们一起堆了一个大大的沙堡，还挖了很多漂亮的贝壳做装饰。
下午，我们去了海边的游泳馆。那里有各种各样的游泳池，还有救生员在岸上看着我们。我和爸爸一起游了泳，虽然我不会蛙泳，但是我会仰泳和自由泳。妈妈则在旁边给我拍照，记录下这个美好的时刻。
除了游泳，我们还参加了一个夏令营。在那里，我学会了很多新技能，比如骑自行车、滑滑板和打乒乓球。我还交到了一些新朋友，我们一起玩游戏、学习新知识。
这个暑假，我过得非常开心，学到了很多新东西，也交到了新朋友。我希望下一个暑假也能这样有趣和充实。
### 出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生描述自己在暑假期间的活动和经历，以及这些活动给他们带来的感受和成长。题目形式为命题，要求学生围绕自己的暑假生活进行写作，不涉及具体的地点和时间。
### 作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，通过叙述个人在暑假期间的具体活动和经历，展现了学生的暑假生活。
### 评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了暑假的所有活动和经历。
– 细节描述：是否具体描述了活动中的细节，使读者能够清晰地想象场景。
– 情感表达：是否表达了对暑假活动的积极感受和对未来的期待。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式，使文章通顺易懂。
– 结构布局：是否合理地安排了文章的结构，使得文章条理清晰。