一、作文提纲：
1. 开头：简述暑假的开始和期待。
2. 经历：描述暑假期间参与的活动，如旅行、学习新技能等。
3. 感受：表达在活动中的情感体验和对自我成长的认识。
4. 反思：总结暑假经历带来的变化和对未来的展望。
5. 结尾：强调暑假经历的重要性和对个人成长的影响。
二、范文：
我的暑假生活，如同一幅丰富多彩的画卷，缓缓展开在我眼前。
暑假伊始，我满怀期待地踏上了前往古镇的旅程。那是一个充满历史韵味的地方，古老的建筑、石板路和流淌的溪水构成了一幅幅动人的画面。在这里，我与小伙伴们一同探索古迹，聆听导游讲述那些鲜为人知的故事，仿佛穿越时空，与古人对话。这次旅行让我感受到了历史的厚重和文化的魅力，也让我更加珍惜现在的生活。
除了旅行，我还参加了一个暑期补习班，学习了一门新的语言。每天沉浸在语言的世界里，我逐渐克服了语言学习的困难，感受到了学习的乐趣和成就感。这段经历不仅让我掌握了一门新技能，更让我学会了坚持和努力的重要性。
在暑假中，我还积极参与了一些公益活动。我们去敬老院为老人们表演节目、陪他们聊天解闷，让他们感受到社会的温暖和关爱。这些活动让我更加懂得感恩和回馈社会，也让我明白了付出和奉献的意义。
通过这个暑假，我经历了许多难忘的事情，也收获了许多宝贵的经验和感悟。我学会了如何与人沟通、如何面对困难和如何珍惜时间。这些经历将成为我人生旅途中的宝贵财富，激励我不断前行。
三、出题依据：
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，写出自己的经历和感悟。题目形式为命题、半命题或理解型材料，需要学生结合自己的生活实际进行写作。
四、作文类型：
议论文或散文。根据题目要求和学生的写作水平，可以选择议论文来阐述自己的观点和看法，或者选择散文来抒发情感和表达感悟。
五、评分标准：
1. 内容：是否围绕主题展开，是否真实反映自己的生活经历。
2. 结构：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，段落是否连贯。
3. 语言：用词是否准确，句子是否通顺，是否有修辞手法的运用。
4. 情感：是否能够表达自己的真实情感，是否能够感染读者。
5. 思辨：是否能够提出自己的观点和看法，是否能够进行深入的思考和分析。