1. 开头：引入校园生活，描述一个具体的场景或事件。
2. 中间：详细叙述这个场景或事件的经过，包括情感的变化和周围人物的反应。
3. 结尾：总结这个经历给作者带来的感受和启示。
二、范文
我眼中的校园生活
在我眼中，校园生活是一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都充满了快乐与成长。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和同学们在操场上举行了一场友谊赛跑。我们分成了两组，比赛开始前，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判的一声令下，我们像离弦的箭一样冲了出去。我紧紧跟在同学后面，努力不落后。风儿轻轻吹过，带走了我们的汗水，也带来了胜利的喜悦。虽然最后我没有赢得第一，但我感受到了团队合作的力量和运动的快乐。
这次比赛让我深刻体会到了友情的可贵。我们相互鼓励，共同进步，即使有时候会遇到竞争和挑战，但只要我们团结一心，就没有什么是不可能的。
校园生活就是这样，充满了欢笑和泪水，既有竞争也有合作，既有挑战也有机遇。它教会了我如何面对困难，如何在挫折中寻找到前进的动力。
如今，我已经离开了校园，但那些美好的回忆依然历历在目。每当我看到那片熟悉的操场，心中就会涌起一股暖流。我知道，这段时光将成为我人生中最宝贵的财富。
三、出题依据
题目“我眼中的校园生活”旨在引导学生深入思考和表达自己的校园经历和情感体验。通过描述具体的校园活动，学生可以展示自己对学校生活的观察和感悟，从而加深对校园文化的理解。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，以一件具体的校园活动为线索，通过详细的叙述和情感的抒发，展现了校园生活中的点滴记忆和深刻的感受。
五、评分标准
– 内容（40分）：文章是否围绕中心思想展开，是否能够清晰地表达出作者的情感和观点。
– 结构（30分）：文章是否有清晰的开头、中间和结尾，各部分是否连贯，逻辑是否通顺。
– 语言（20分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
– 创意（10分）：文章是否有新颖的构思，能否给人留下深刻的印象。