1. 引言：简述青春的定义与重要性，引出主题——高中三年的记忆。
2. 第一部分：描述高中生活的开始和对未知的期待。
3. 第二部分：叙述学习压力与成长的挑战。
4. 第三部分：分享友情与爱情的美好时光。
5. 第四部分：反思高中生活的意义和收获。
6. 结尾：对未来的展望和对高中生活的总结。
**二、范文**
青春，是一首永不落幕的歌，旋律在岁月的长河中回荡。高中三年，如同一幅斑斓的画卷，记录着我们的欢笑与泪水，梦想与挫折。
初入高中的我们，如同一张白纸，怀揣着无限的憧憬与好奇。教室里，老师的谆谆教诲如春风拂面，让我们在知识的海洋中遨游；操场上，同学们的欢声笑语如阳光洒落，温暖了每一个奋斗的身影。那时的我们，对未来充满了幻想，对知识充满了渴望。
随着时间的流逝，高中生活逐渐步入了紧张的节奏。学习的压力如山重水复，让我们喘不过气来。每天除了课堂上的听讲，还要面对各种模拟考试和竞赛的挑战。那时的我们，学会了坚持与拼搏，也体会到了努力的价值。
在这段旅程中，友情与爱情如同两盏明灯，照亮了我们前行的道路。与朋友们一起度过的午后，我们畅谈理想，分享彼此的秘密；与心爱的人共度的夜晚，我们互诉衷肠，许下永恒的誓言。这些美好的时光，成为了我们心中最宝贵的财富。
回顾过去，我深感高中三年是我人生中最宝贵的经历之一。它让我明白了责任与担当，教会了我如何面对困难与挑战。虽然未来的道路还很长，但我相信，这段青春的记忆将永远激励着我不断前进。
在未来的日子里，我将带着这份青春的记忆，勇敢地追求自己的梦想，不断地超越自我，创造更加美好的人生。因为我知道，青春的篇章永远不会结束，它将伴随着我们走过每一个春夏秋冬，见证我们的成长与蜕变。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生对高中三年生活经历的感悟与思考能力。通过写作一篇关于《青春的篇章：高中三年的记忆》的文章，让学生表达自己对于青春的理解、对于高中生活的感受以及对未来的展望。同时，题目要求文章形式为话题型材料，以激发学生的创造力和想象力。
**四、作文类型**
散文、议论文或小说。
**五、评分标准**
1. 内容充实度（30分）：文章是否围绕主题展开，内容丰富，没有偏题现象。
2. 语言表达能力（30分）：文章的语言是否流畅自然，表达是否清晰准确，是否有错别字或语病。
3. 结构布局（20分）：文章的结构是否合理，段落之间的过渡是否自然，是否有明确的开头、中间和结尾。
4. 思想深度（20分）：文章是否能够深入挖掘主题，表达出作者的真实感受和独到见解。
5. 创意与个性（20分）：文章是否具有一定的创意性，能否展现出作者的个性特点。