我忘了历史### 作文提纲
一、引言
– 引出主题：“我忘了历史”
– 描述个人对历史的遗忘感
– 表达由此引发的思考和情感
二、主体
1. 忘记的历史：具体事件或人物的遗忘
– 举例说明（例如：某个重要的历史事件被忽略）
2. 情感影响
– 对个人成长的影响
– 对国家民族记忆的影响
3. 成长与思辨感悟
– 从错误中学到的教训
– 如何通过学习历史来更好地理解现在和未来
三、结尾
– 强调历史的重要性和个人的责任
– 总结全文，表达对未来的希望和决心
### 范文
#### 我忘了历史
在我还是一个孩子的时候，历史对我来说就像是遥远星球上的故事。每当老师提起那些古老的名字和事件，我总是假装自己已经忘记了，因为我知道，那都是很久以前的事了。我忘了那些英雄的名字，忘了那些重要的战役，忘了那些改变了世界面貌的历史事件。
随着时间的推移，我开始意识到，这种遗忘并不是一件好事。我开始怀疑自己是否有能力理解这个世界，是否有勇气面对未来的挑战。我开始后悔没有好好学习历史，没有深入了解这个国家的文化和历史。
在这个过程中，我开始重新审视自己的历史知识。我发现，尽管我对很多历史细节都记不清了，但我仍然对很多历史事件有着深刻的理解和感受。我开始明白，历史不仅仅是过去的记忆，它还是一种责任，一种对未来的承诺。
现在，当我再次面对历史时，我不再感到恐惧和不安。相反，我感到一种深深的自豪和敬畏。我明白了，历史是一面镜子，它让我们看清自己，也让我们看清楚这个世界。
我忘了历史，但我从中找到了成长的机会。我学到了，每个人都应该对自己了解的事物负责，都应该为自己的未来做好准备。我相信，只有这样，我们才能在未来的挑战中站稳脚跟，才能为我们的国家做出贡献。
#### 出题依据
题目旨在引导学生反思个人对历史知识的缺失和遗忘问题，以及这一现象背后的深层次原因。通过“我忘了历史”这个主题的讨论，激发学生对自身认知、责任和未来发展的思考。
#### 作文类型
本题为半命题作文，要求学生以“我忘了历史”为开头或结尾进行写作。文体不限于散文或议论文，但需要围绕主题进行深入探讨，强调成长变化和思辨感悟。
#### 评分标准
1. **内容**（50分）：文章是否围绕“我忘了历史”这一中心思想展开，是否能够体现出对历史的深刻思考和认识。
2. **结构**：（30分）：文章的结构是否清晰合理，是否能够有序地展开论述。
3. **语言**：（20分）：文章的语言是否流畅，表达是否准确，是否有丰富的修辞手法和生动的语言描写。
4. **深度**：（20分）：文章是否能够深入挖掘历史对个人成长的影响，是否能够提出有价值的观点和见解。
5. **创意**：（10分）：文章是否有独到的见解和创新的思考，是否能够展现出作者的个性和风格。
题目：《我忘了历史》