快乐的一天一、作文提纲
1. 早晨的阳光
2. 上学路上的趣事
3. 学校里的活动
4. 放学后的玩耍时间
5. 回家路上的风景
二、范文
快乐的一天
今天早上，我被窗外的鸟叫声叫醒了。我伸了伸懒腰，穿上妈妈给我买的红色小衣服，高高兴兴地去上学了。
在路上，我看到一只蝴蝶在花丛中飞舞，它好像在和我打招呼。我高兴地和它说：“你好！”蝴蝶听了，也飞得更快了。
到了学校，我们举行了一个有趣的游戏——捉迷藏。大家都躲在不同的地方，等老师喊“开始”的时候，大家就四处寻找。我找到一个人后，我就大声喊：“我找到你了！”那个人就跳出来。
放学了，我和同学们一起去公园玩。我们在草地上踢足球，玩得很开心。我还捡了一些漂亮的石头做纪念品。
回家的路上，我看到了很多美丽的风景，有绿树成荫的小道，有五颜六色的花朵，还有忙碌的小鸟。我觉得这一天真是太快乐了。
三、出题依据
此题目旨在考查学生对日常生活的观察能力和表达能力，通过描述一天中的不同时刻和经历，引导学生体会生活中的乐趣和美好，同时锻炼学生的词汇积累和句子构建能力。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整性：词句完整，能够表达完整的故事或情感。
– 语言表达：使用正确的词语和句子，符合小学生的语言水平。
– 创意与细节：能够体现个人的独特感受，描述具体的场景和细节。
– 语法正确性：语句结构清晰，语法正确无误。
– 逻辑连贯性：叙述条理清晰，事件发展逻辑连贯。
– 字词准确性：用词准确，无错别字或语病。