我的一天**作文提纲**
一、开篇引入：描述一个温馨的早晨，例如在温暖的阳光下醒来，闻到早餐的香味，或者看到窗外美丽的景色。
二、上午的活动：讲述在学校的经历，比如与同学一起学习新知识，参与有趣的课堂讨论；或者是自己独立完成作业，感到成就感。
三、下午的时间：分享放学后的活动，如参加课外活动，与朋友或家人共度时光，或是帮助他人，传递温暖。
四、傍晚时分：叙述家庭时间，可能是和家人一起做晚餐，享受家庭的温馨；或者是去散步，感受大自然的美丽。
五、总结一天的感受：表达对这一天的感想和对未来的期待，强调生活中的美好时刻和积极情感。
**范文**
我的一天
早上，阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的床上，我揉了揉惺忪的睡眼，感受到了新的希望。今天，我有一个特别的任务——为妈妈准备一顿丰盛的早餐。
我穿上围裙，开始忙碌起来。厨房里弥漫着鸡蛋和面包的香味，我小心翼翼地煎着鸡蛋，又熟练地烤着面包。虽然过程中有些手忙脚乱，但看着那一盘盘美味的食物，我的心中充满了成就感。
午后的时光总是短暂而美好，我参加了学校的科学小发明比赛。虽然我没有获得名次，但我从中学到了很多知识，也结识了许多志同道合的朋友。
放学后，我与朋友们一起去了公园。我们一起放风筝，追逐打闹，欢声笑语此起彼伏。那一刻，我感到无比的快乐和放松。
傍晚时分，我和妈妈一起准备了晚餐。我们一边聊天一边做饭，那种家的温馨让我感到幸福。饭后，我们一家三口一起去了附近的河边散步。河面上飘着夕阳的余晖，我们边走边欣赏这美景，心中充满了感激。
晚上，我躺在床上回想着今天的点点滴滴，感到十分满足。我感谢生活中的每一个瞬间，它们构成了我今天的幸福。
通过这个简单的一天，我深刻体会到了生活的丰富多彩和美好。无论遇到什么困难和挑战，只要我们用心去体会，就能发现其中的乐趣和价值。我相信，明天会是一个更加精彩的一天！
**出题依据**
题目要求写一篇关于“我的一天”的记叙文，以小学五年级的学生视角展开，围绕一件事来展现其情感变化和生活体验。通过这篇作文，可以引导学生观察和表达日常生活中的情感和事件，培养他们的观察力和表达能力。同时，文章需要突出中心思想，即对生活的热爱和珍惜，以及积极向上的生活态度。
**作文类型** 记叙文
**评分标准**
– **内容充实度：**（15分）是否详细描述了一天中的不同时段和活动，是否体现了主题思想。
– **逻辑性：**（20分）事件发展是否连贯，前后是否呼应，是否有合理的过渡。
– **情感表达：**（30分）文章中是否表达了作者的真实情感，语言是否生动形象，是否能感染读者。
– **文笔优美程度：**（20分）文章是否具有一定的文学性和美感，语句是否通顺流畅，是否有修辞手法的使用。
– **创意与独特性：**（15分）文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能给读者带来新鲜感。
根据以上评分标准，综合考虑文章内容、逻辑、情感、文笔和创意等因素，给出最终分数。