我的宠物狗
### 我的宠物狗
#### 一、作文提纲
1. **开头：**描述我与我的宠物狗相遇的情景。
2. **中间部分：**讲述我和狗狗的日常生活，比如一起玩耍、散步等。
3. **结尾：**表达我对宠物狗的感情和未来的期望。
#### 二、范文
我的宠物狗
在我六岁那年，妈妈送给我一只可爱的小狗作为生日礼物，它就是我现在最好的朋友——豆豆。豆豆有着一身洁白的毛发，就像刚洗过的棉花糖一样软绵绵。最让我喜欢的是它那水汪汪的大眼睛，总是闪烁着聪明和好奇的光芒。
每天放学回家，我最开心的事情就是和豆豆一起玩。我们会一起在草地上追逐，有时候还会玩捉迷藏。每当我累了，豆豆就会用它温暖的小脑袋蹭蹭我的手，好像在说：“别担心，有我在呢！”
有一次，我不小心把球踢到了树上，怎么也够不着。豆豆似乎明白了我的困扰，它跑过去，用嘴巴叼住绳子，然后小心翼翼地把球拖了下来。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
豆豆不仅是我的好朋友，还是我学习的好榜样。它教会了我什么是坚持和勇敢。每当我遇到困难时，豆豆总是鼓励我说：“加油，你一定能做到！”
虽然豆豆已经离开了这个世界，但它给我留下了许多美好的回忆。我会永远珍惜和豆豆在一起的每一刻，它是我生命中最珍贵的宝藏。
#### 三、出题依据
题目为“我的宠物狗”，要求描述人物和事件，内容需具体清楚。适合三年级学生的写作水平，能够引导他们通过具体事例表达对宠物的喜爱和感情。
#### 四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。根据题目的要求，这篇作文可以采用叙述性文体，详细描绘宠物狗的形象和与主人之间的互动，也可以采用说明文或描写文的形式来展示宠物的特点和重要性。
#### 五、评分标准
– 内容是否具体清楚，能否准确描述人物和事件。
– 表达是否流畅自然，语言是否生动形象。
– 情感是否真挚感人，是否能引起读者共鸣。
– 文章是否有逻辑性和条理性，结构是否完整。
根据这些标准，评分将从内容、表达、情感、以及结构和逻辑等方面综合考量，给出公正的评价。