1. **引入部分**：简单介绍自己和校园生活。
2. **主体部分**：
a. 描述人物：选择一位你印象深刻的同学或老师，讲述他/她的一个特点或行为。
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四年级作文
作文Pro网四年级作文频道为小学四年级学生精心挑选了丰富多样的作文资源，涵盖各类文体的精选作文，帮助孩子提升写作技能，激发创意思维。
1. 描述暑假开始时的情景，如天气、心情等。
2. 叙述与朋友或家人的互动和活动，如去公园、做作业、参加夏令营等。
3. 描述一个难忘的事件，如旅行、探险等。
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一、开头：介绍四季的特点和变化，引出主题。
二、中间部分：描述最喜欢的季节（春天）的原因和经历。可以包括春天的景色、人物和事件，如春游、植树等。
三、结尾：总结......
1. 人物：李明，一个四年级的小学生。
2. 事件：一天中发生的有趣和快乐的事情。
3. 时间：具体日期，例如“X月X日”。
4. 地点：（可选）学校、家中或......
1. 描述人物：我的好朋友小明，一个阳光开朗的男孩。
2. 事件：小明暑假期间参加了一次夏令营活动。
3. 结果：小明在夏令营中结交了许多新朋友，学到了很多有趣......
1. 引入：简单介绍自己最喜欢的动物，可以是家中养的猫或狗等。
2. 描述：详细描绘你最喜欢的动物，包括它的外观特征，生活习性以及为什么喜欢它。可以讲述与动物之......