1. **引入**：简要介绍我的校园生活的背景和我对校园生活的期待。
2. **成长变化**：描述我在校园生活中的成长过程，比如从小学进入初中的变化，包括学习......
1. **开篇引入：** 描述你对初中生活的感受和认识。
2. **成长变化：** 叙述在初中三年中，你经历了哪些变化，以及这些变化对你的影响。
......
1. 引入：描述周末的氛围，比如阳光明媚、鸟语花香。
2. 主体：详细阐述一个具体的周末计划，例如去公园野餐、参加绘画班、做家务等。
3. 结尾：总结这个计划的......
- 开头：引入主题，表达对骑自行车的向往。
- 中间：详细描述学会骑自行车的过程。
- 结尾：总结学到的教训和感受。
二、范文
标题：我学会了骑自行车
1. 早晨起床，妈妈为我准备早餐。
2. 去学校的路上，我遇到了一只受伤的小麻雀。
3. 在课堂上学到关于环保的重要性。
4. 放学回家后，我和爸爸一起种下了一......
- 中心思想：介绍我最喜欢的动物——狗。
- 结构安排：开头介绍，中间描写，结尾总结。
二、范文
我最喜欢的动物是狗。它有一身金黄色的毛，眼睛像两颗闪亮的黑珠......