我的暑假生活### 我的暑假生活
一、作文提纲
– 引入：描述暑假开始前的期待。
– 人物：我和我的家人，我的朋友。
– 事件：参加夏令营的经历。
– 感受：学到的新技能、新知识。
– 结尾：对暑假生活的感受和收获。
二、范文
暑假的第一天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去了乡下的爷爷家。那里的风景很美，有绿油油的草地，还有五颜六色的野花。我们去了附近的小河边，河水清澈见底，可以看到鱼儿在水里游来游去。我们还摘了很多水果，有红色的苹果，黄色的梨子，还有紫色的葡萄。
最让我兴奋的是，爷爷安排我参加了一个夏令营。那里有很多小朋友，我们一起学习、玩游戏、做运动。我还学会了骑自行车，虽然一开始摔了好几跤，但是最后我还是成功地骑上了自行车。我们还参观了科技馆，那里的机器人会跳舞，还能说话，我好喜欢呀！
通过这次夏令营，我学到了很多知识，比如如何照顾植物，如何保护环境等。我觉得自己变得更加勇敢和自信了。这个暑假，对我来说非常难忘，我希望下一个暑假还能有机会参加这样的活动。
三、出题依据
题目要求学生以“我的暑假生活”为题目，写一篇关于小学四年级学生的暑假经历的文章。文章需要包含人物和事件的描述，要求具体清晰。
四、作文类型
本篇作文属于段落性作文，主要描述了学生本人在暑假中的经历和感受。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地描述了所要表达的内容。
– 细节描述：是否具体清楚地描述了人物动作、语言、心理等细节。
– 逻辑结构：文章是否条理清晰，有明确的开头、发展、转折和总结。
– 文字表达：是否使用恰当的词汇和句式，符合四年级学生的写作水平。