我忘了历史一、作文提纲
1. 开头部分：引出主题，描述“我”对历史的遗忘。
2. 中间部分：分析忘记历史的原因（如忙碌、缺乏兴趣等），并阐述其对个人成长的影响。
3. 结尾部分：反思和总结，强调学习和了解历史的重要性，以及如何避免重蹈覆辙。
二、范文
标题：我忘了历史
我忘了历史，就像忘了自己。
在我还小的时候，历史书总是那么神秘而遥远。我记得那时的课堂上，老师讲述着古代的故事，而我总喜欢偷偷地翻开那些尘封的旧书，幻想自己是那个故事里的英雄。可是，随着岁月的流逝，我渐渐地忘记了这些曾经让我着迷的历史。
为什么我会忘记历史？
可能是因为我的生活太过于繁忙。现在的我，每天忙于学习、玩耍和与朋友相处，几乎没有时间去关注那些遥远的过去。而且，我对历史的兴趣并不浓厚，总觉得它离我们的生活太远，无法引起我的共鸣。
忘记历史的后果是什么？
如果连最基本的历史知识都不了解，我们就无法理解国家的发展脉络，也无法明白文化的内涵。更重要的是，忘记历史会让我们陷入一种盲目自信的状态，认为自己可以超越历史，创造一个更好的未来。然而，历史是由无数个真实的事件组成的，我们不能因为自己的无知而否定整个历史的存在。
如何避免忘记历史？
首先，我们需要重新审视历史的重要性。历史不仅仅是过去的回忆，它还是我们的根，是我们的精神支柱。我们应该花时间去了解历史，从中发现智慧和启示。其次，我们可以参加一些历史文化活动，比如参观博物馆、听历史讲座等，这样可以更直观地感受到历史的魅力。最后，我们要有意识地培养自己的历史思维能力，学会用历史的眼光看待问题，这样我们才能成为一个有深度、有责任感的人。
结论：
历史是一个民族的记忆，是我们前行的动力。如果我们忘记了历史，那么我们就失去了前进的方向。因此，我们应该珍惜每一个学习历史的机会，让自己变得更加明智和成熟。只有这样，我们才能真正地活在当下，展望未来。
三、出题依据
题目为命题形式，以“我忘了历史”为主题，要求学生结合自己的实际经历来阐述忘记历史的原因、后果及解决方法。这样的题目既能够激发学生的写作兴趣，又能够引导学生深入思考历史与现实的关系。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，通过提出问题、分析原因、探讨后果和提出解决方案的方式，引导学生进行思辨和感悟，从而达到提高学生分析和解决问题能力的目的。
五、评分标准
1. 内容是否紧扣主题，表达清晰。
2. 论证是否合理，逻辑是否严密。
3. 语言是否流畅，表达是否准确。
4. 是否有创新的观点或独到的见解。