我的一天生活**一、作文提纲**
1. **开头部分：** 描述一个早晨的起床场景，包括听到鸟儿叫醒自己和妈妈的嘱咐。
2. **中间部分：**
– **学校生活：** 讲述去学校的路上发生的趣事（如被同学误认为是“超级英雄”等），与老师的对话，以及课堂上学到新知识的情景。
– **家庭活动：** 描写与家人一起做早餐的过程，表达对家人的感激之情，同时分享一天中遇到的一个小挑战（如帮忙做家务）。
3. **结尾部分：** 总结这一天的经历给自己带来的感受和成长，表达对未来的期待和梦想。
**二、范文**
我的一天生活
清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地唤醒了我的梦。我揉了揉惺忪的睡眼，耳边传来了妈妈温柔的声音：“宝贝，该起床啦！”在妈妈的催促声中，我依依不舍地从床上爬了下来。
洗漱完毕后，我和爸爸一起准备去学校。在路上，我们讨论起今天的课程。爸爸告诉我，数学课上我们要学习如何解复杂的方程，我感到既兴奋又紧张。到了学校，我发现同学们都穿着校服，整齐地排着队，等待进教室。
上课时，我聚精会神听老师讲解数学知识，突然，一位同学不小心把我的笔弄丢了，我焦急万分。幸运的是，我的同桌发现了这个意外，他迅速帮我捡回了笔。这件事虽然小，但却让我感受到了同学之间的友谊和帮助。
午餐时间，我和同学们一起吃着美味的饭菜，聊着学校里发生的种种趣事。饭后，我们还一起参加了学校的篮球赛，虽然我没有上场，但作为啦啦队成员，我也感到非常开心。
下午放学后，我和爸爸一起去了附近的公园散步。公园里的花儿开得正艳，蝴蝶在花间翩翩起舞。我们在草地上玩耍、捉迷藏，享受着这美好的时光。
回家的路上，我想到了今天学到的新知识，也想到了明天要继续努力的目标。我希望在未来的日子里，我能像今天一样，充满好奇和探索的精神，不断学习和成长。
通过一天的生活，我体会到了家庭的温暖和朋友的陪伴，感受到了学习的乐趣和成长的快乐。我相信，只要我们心怀感恩、勇敢面对挑战，未来一定会更加美好。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生的观察力和表达能力，要求学生能够通过描述一天中的不同场景，展示自己的生活经历和情感变化。题目形式为命题作文，要求中心思想明确，以个人经历为主，情感为主，逻辑为辅，文体侧重记叙文。
**四、作文类型**
本题为小学五年级学生设计的记叙文练习题。
**五、评分标准**
– **内容完整度：** 是否围绕一天中的主要事件进行了描述，内容是否充实且连贯。
– **情感表达：** 文章是否充分表达了作者的情感体验，是否能够触动读者的心弦。
– **语言运用：** 文章的语言是否流畅自然，是否有生动形象的描述和修辞手法的应用。
– **结构布局：** 文章的结构是否合理，开头、发展和结尾是否衔接自然，逻辑清晰。
– **主题突出：** 文章的主题是否明确，是否符合题目要求的中心思想。