我忘记了历史**一、作文提纲**
1. 开篇：描述一个场景，比如在学校里忘记带历史书。
2. 转折：表达因为忘记带书而产生的焦虑和失落情绪。
3. 冲突：寻找解决的办法，可能是向同学借书，或者自己想办法记忆。
4. 高潮：在老师的帮助下，成功解决了问题，从而感受到老师的关心和帮助。
5. 结局：反思这次经历，认识到了团队合作的重要性。
6. 总结：以积极的态度面对未来的挑战，珍惜与同学们的合作。
**二、范文**
忘记了历史
在一个阳光明媚的早晨，我像往常一样背着书包走进了学校的大门。今天，我忘记了带历史书。心里一阵慌张，因为我知道历史课上有很多有趣的故事和重要的知识点。
我开始焦急地在教室里寻找我的书，可是它就像消失了一样，找不到了。我坐在座位上，心情越来越糟糕，感到无比的无助。这时，同桌小王注意到了我的异常，他走过来轻声问道：“你好像很不开心呀？”我点点头，小声地说：“我忘了带历史书。”小王笑了笑，说：“别担心，我帮你找找吧。”
经过一番努力，我们在图书馆找到了我的书。原来，我在去图书馆的路上不小心把它遗落在教室的角落里了。小王把书递给我，我感激地点了点头。我们继续上课，但我的心却一直在想着那本重要的历史书。
课后，我向老师解释了情况，老师不仅帮我找回了书，还表扬了我的诚实和勇敢。我意识到，有时候一个小小的疏忽，可能会带来麻烦，但如果及时沟通和寻求帮助，一切都可以解决。这次的经历让我学会了如何面对困难和挑战，也让我更加珍惜身边的每一个朋友。
这次忘记历史书的经历虽然有些小插曲，但它教会了我很多。在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会勇敢面对，并记住这次宝贵的经验。