我忘记了历史会话**提纲：**
一、开头：引入主题，描述主人公忘记历史会话的情况。
二、发展：详细叙述忘记历史会话的原因和过程。
三、高潮：通过一系列事件揭示忘记历史的后果。
四、结尾：总结教训，强调记忆历史的重要性。
**范文：**
我忘记了历史会话
今天，我要给大家讲一个关于我忘记历史会话的故事。
有一天，我和我的同学们一起参加了一个历史会话活动。我们每个人都有自己的角色，要扮演一个古代的人物，然后讲述那个时期的历史故事。轮到我时，我兴奋极了，因为这是我第一次扮演皇帝的角色。
我穿上了华丽的龙袍，戴上了一顶金光闪闪的皇冠，感觉自己像个真正的皇帝一样。然而，在我开始讲述故事的时候，我却突然想起了其他的事情，我竟然完全忘记了我的历史角色。
我的同学看到我这样，都感到非常困惑。他们说：“你怎么忘记了你的皇帝角色呢？”我感到非常尴尬，因为我意识到自己已经忘记了很多重要的历史知识。
从那以后，我明白了一个道理，那就是我们不能忘记历史。历史是我们国家和民族的记忆，是我们前进的动力。我们应该好好学习历史，了解我们的祖先们曾经经历的事情，这样才能更好地传承下去。
所以，我要记住历史，不能忘记那些重要的历史会话。只有这样，我们才能成为一个有知识、有文化的好学生。
—
**出题依据：**
该题目要求学生写一篇以“忘记历史”为主题的作文，并结合小学四年级学生的阅读水平进行设计。题目中的“忘记了历史会话”可以引导学生思考和表达自己对历史的理解和记忆。
**作文类型：**
命题作文。
**评分标准：**
– 内容是否具体清楚（15分）：能否清楚地描述人物和事件，以及事情的发展过程。
– 语言表达能力（20分）：使用的语言是否流畅，是否能够准确地表达自己的想法和感受。
– 结构布局（10分）：作文是否有明确的开头、发展、高潮和结尾，以及各个部分之间的联系是否紧密。
– 创意与表现力（15分）：作文是否具有一定的创意，以及表达是否生动有趣。
**题目形式：**
半命题式。