我忘了带书包一、作文提纲
1. 引入：描述一个平凡的早晨，主人公忘记带书包的情景。
2. 发展：叙述主人公在教室里焦急寻找书包的过程。
3. 高潮：描写与同学的互动和老师的帮助。
4. 结尾：表达主人公对这次经历的情感变化以及对学习的态度转变。
5. 中心思想：通过忘带书包这一事件，反映小学生在日常生活中的责任感和团队协作的重要性。
二、范文
标题：《我忘了带书包》
今天，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。我和同学们一起走进了五年级的教室。我们像往常一样，各自忙碌着准备新学期的学习用品。可是，就在上课铃声响起的那一刻，我发现我的书包不见了！
我急忙跑到教室门口，四处寻找我的书包，心里像装了一只小兔子，怦怦直跳。 老师看到我焦急的样子，走过来安慰我说：“别着急，我们一起找找看。” 同学们也纷纷加入寻找的行列。经过一番努力，终于在教室的一角找到了它。原来，是同桌不小心把它落在了地上，我这才恍然大悟。
当我重新把书包拿在手里时，心里既高兴又有些愧疚。 高兴的是找到了丢失的物品，愧疚的是因为自己粗心大意而让同桌为我担心。这件事让我深刻体会到，作为一个学生，不仅要有好的学习成绩，更要有良好的行为习惯，不能因为小事而影响了自己的形象。
从此以后，我再也没有忘记带过东西。 每当想起那天的教训，我就提醒自己要更加细心，不再让类似的事情发生。这次经历虽然简单，但却让我懂得了责任和合作的意义，也让我变得更加成熟和稳重。