我忘记了历史会话**提纲：**
1. **作文标题：** 忘记了历史会话
2. **作文类型：** 记叙文
3. **中心思想：** 表达因为遗忘历史而造成的遗憾和思考
4. **作文要求：** 情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
5. **出题依据：** 通过一个具体事件来引发学生对历史记忆的重视和反思，强调学习历史的重要性。
**范文：**
我忘了历史会话
在一个阳光明媚的下午，我和同学们在教室里举行了一场关于历史的角色扮演游戏。我们每个人都要扮演一个历史上的重要人物，用他们的口吻讲述自己的经历。
轮到我了，我选择了一位古代的将军。我想象着他穿着战袍，站在战场上指挥士兵的情景，于是我开始讲述他如何在战争中奋勇杀敌，为国家立下了汗马功劳的故事。然而，当我讲到他如何英勇牺牲时，我却突然忘记了他的姓名。
我顿时感到一阵失落和惭愧。我忘记了这位伟大的将军，就像忘记了自己曾经拥有过的历史。那一刻，我感到自己像是失去了一部分灵魂。
从那以后，我开始更加认真地对待每一门课程，尤其是历史课。我不再只是被动地听讲，而是主动地去探索和学习。我发现，历史不仅仅是过去的记载，它更是一种精神的传承，一种文化的延续。
这次忘记历史的经历让我深刻地认识到，历史是连接过去和未来的桥梁，是我们了解世界、认识自我、成长进步的宝贵财富。我决定从现在开始，更加珍惜每一次与历史相遇的机会，用心去感受历史的魅力，让历史的记忆在我的心中永远鲜活。
**评分标准：** (满分为40分)
– **内容完整性（10分）**：故事完整，围绕“忘记了历史”这一主题展开，情节连贯，有始有终。
– **情感表达（20分）**：能够真实细腻地表达因忘记历史而产生的情感变化，如后悔、自豪、珍视等。
– **逻辑性（10分）**：故事情节合理，符合小学生的认知水平，无明显逻辑错误。
– **主题表现（10分）**：能够突出中心思想，即重视历史、珍视文化传承的意义。
– **语言表达（10分）**：语言通顺流畅，运用恰当的修辞手法增强文本的表现力。