未来世界的梦想一、作文提纲
– 引言：描述一个梦想的起航点，比如“我有一个梦想”
– 正文第一部分：描述你对未来世界的梦想和憧憬。例如：“我希望未来的世界里，科技更加先进，人们生活得更加幸福美满。”
– 正文第二部分：讲述实现这个梦想的过程或挑战。例如：“为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加科技创新活动，不断实践和创新。”
– 结尾：总结自己的感受和收获，以及对未来的信心和期待。例如：“我相信只要我们努力追求梦想，未来一定会更加美好。”
二、范文
我有一个梦想，那就是在未来的世界里，人类可以更加和谐地共处。在这个美好的愿景中，我希望看到天空不再被污染，河水清澈见底，空气清新宜人。
为了实现这个梦想，我从小就对科学产生了浓厚的兴趣。我喜欢观察大自然，研究动植物的习性，从中学到了许多关于生态保护的知识。同时，我也积极参加各种环保活动，为保护环境贡献自己的一份力量。通过这些实践活动，我逐渐认识到只有共同努力，才能让地球变得更加美好。
除了学习科学知识外，我还努力提高自己的动手能力。我会利用课余时间制作一些小发明和创意作品，如环保玩具、节能灯具等。这些作品不仅能够解决实际问题，还能够激发人们对环保的热情和关注。我相信，通过不断地实践和创新，我们可以为未来的世界创造更多的可能性。
在追求梦想的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有时候会遇到挫折和失败，但我从不放弃。我会勇敢面对困难，积极寻求解决问题的方法。我相信只要有恒心和毅力，就一定能够克服一切困难。
展望未来，我希望我们的世界更加美好。我希望每个人都能拥有一个健康的身体，享受快乐的生活；我希望地球家园永远充满生机与活力；我也希望我们的孩子能够在一个更加繁荣、和平的环境中成长。
三、出题依据
题目要求学生围绕“梦想”这一主题，结合小学六年级学生的学习特点，设计一篇记叙文。通过叙述学生对未来世界的憧憬和为实现梦想所作的努力，引导学生思考个人与社会的关系，培养他们的责任感和使命感。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕梦想展开，是否有明确的主题和中心思想。
– 情感表达（25分）：文章中是否充分表达了学生对梦想的情感投入和对未来的期待。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，前后呼应，逻辑连贯。
– 语言表达（15分）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当准确。
– 创造性（15分）：文章是否有新颖的观点或独到的见解，是否能体现出一定的创新性。