我忘记了历史会话### 一、作文提纲
#### 1. 开头部分
– **引入**：简述遗忘历史会话的情境，比如一个孩子在和家人聊天时忘记了重要的历史事件。
– **情感表达**：表达孩子对此情况的困惑和失落感，以及家人的担忧。
#### 2. 发展部分
– **回忆历史会话**：描述一次家庭中讨论历史事件的情景，强调家庭成员之间的互动和对历史的尊重。
– **意外的发现**：讲述孩子无意中发现了一本关于历史的书籍，从而开始重新学习和了解历史的过程。
#### 3. 高潮部分
– **学习与成长**：详细描述孩子如何通过学习历史来理解过去，以及这种学习如何影响他对世界的看法。
– **家人的反应**：展现家人对孩子态度转变的支持和鼓励，以及他们共同庆祝孩子学习成就的时刻。
#### 4. 结尾部分
– **总结感悟**：概括这次经历给作者带来的启示，强调历史学习的重要性和对个人成长的影响。
– **展望未来**：以积极向上的态度结束文章，鼓励孩子们继续学习历史，珍视和传承历史知识。
### 二、范文
标题: 我忘记了历史会话
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈围坐在客厅的地毯上，享受着午后的悠闲时光。爸爸拿起一本书，开始给我们讲起一个关于古代中国的故事，我听得津津有味，完全沉浸在这个奇妙的世界里。
然而，就在故事进行到一半的时候，我突然想起了今天学校里发生的事情——我们忘记了一个重要的历史会话。我急忙问爸爸发生了什么事情？原来，我们忘记了一个重要的历史事件。我感到非常抱歉，因为我没有及时复习所学的知识。
爸爸并没有责怪我，而是耐心地解释说：“历史是过去的经验和教训，我们应该从中学习，而不是忘记它们。”他的话让我深受启发，我决定要更加认真地学习历史。从那天起，我开始主动阅读关于历史的书籍，向老师请教历史问题，还参加了学校的历史文化活动。
经过一段时间的努力，我不仅掌握了更多的历史知识，还学到了很多关于历史的思考方法。我发现历史不仅仅是过去的事情，它还能告诉我们很多关于未来的东西。例如，历史告诉我们战争的危害和和平的可贵；历史教会我们珍惜资源和保护环境。
这次忘记历史会话的经历让我深刻地认识到了学习历史的重要性。历史不仅仅是过去的回忆，它还能帮助我们看到未来的方向。通过学习历史，我们可以更好地了解自己和这个世界，从而做出更明智的选择。
从那以后，每当我看到历史书籍或听到关于历史的话题时，我都会想起那次难忘的经历。这次经历不仅让我学到了知识，还让我明白了一个道理：只有通过学习，我们才能不断进步和发展，成为更好的自己。
### 三、出题依据
题目要求写作文，内容需要围绕“我忘记了历史会话”这一主题展开，以情感为主，逻辑为辅，并中心思想明确。此题目适合小学六年级学生，能够锻炼学生的表达能力和逻辑思维能力。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容完整性**（20分）：作文是否围绕“我忘记了历史会话”这一主题进行展开，内容是否完整。
– **情感表现**（20分）：作文是否能够准确表达作者的情感变化，如从困惑、失落到理解和成长的过程。
– **逻辑性**（20分）：作文中的逻辑是否清晰合理，能否合理解释忘记历史会话的原因及其带来的启示和改变。
– **语言表达**（20分）：作文的语言是否流畅、生动，能否恰当地使用词汇和句式表达自己的思想和情感。