我的童年故事**我的童年故事**
**一、作文提纲：**
– 引入：简述童年时光的美好和对那段日子的怀念。
– 主体一：讲述与父母或祖父母的温馨时光，如节日聚餐、家庭旅行等。
– 主体二：描绘在学校的经历，包括学习趣事和与朋友间的互动。
– 结尾：总结童年经历给自己带来的影响和对未来的期望。
**二、范文：**
我的童年故事
童年，那是一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都记录着快乐和成长。
我的故事从我家开始。每当节假日来临，爸爸妈妈总会带我去爷爷奶奶家。那里有一片绿油油的菜园，我和爷爷一起种花种菜，浇水除草。春天，我们一起种下一颗颗小种子，期待它们长成茂盛的树；夏天，我们摘取新鲜的蔬菜，享受劳动的乐趣；秋天，收获时我们笑逐颜开；冬天，我们会围坐在一起，分享彼此的故事。这些简单而快乐的时光，让我懂得了珍惜和感恩。
学校是我另一个重要的世界。记得有一次数学考试，我考得不理想，情绪低落。是老师和同学们给了我鼓励和支持。他们没有嘲笑我，反而陪我一起分析错误，鼓励我要有信心。这次经历让我明白，无论遇到什么困难，都要勇敢面对并寻求帮助。
童年的我还结交了许多好朋友。我们一起玩耍、一起学习，共同成长。有一次，我不慎摔倒受伤，是他们陪伴在我身边，安慰我，帮我包扎伤口。这份友情让我感受到了人间的温暖。
如今，我已经长大成人，但童年的记忆依然清晰。那些美好的时光教会了我许多道理，让我变得更加坚强和自信。我相信，无论未来怎样，这段童年的记忆都将伴随我一生，成为我前进的动力。
**三、出题依据：**
本题目要求学生回忆自己的童年故事，通过描述与家人、朋友以及老师的互动来展现童年生活的美好和成长的过程。这样的题目旨在考查学生的表达能力和对童年经历的感悟能力。
**四、作文类型：**
半命题作文，要求学生围绕“我的童年故事”这一主题进行创作，既可以用全名，也可以用化名。
**五、评分标准：**
1. 内容是否具体清晰，能否让读者感受到童年的美好和成长的喜悦。
2. 叙述是否流畅自然，语言是否富有感染力。
3. 是否有深刻的感悟，反映出作者对童年的回忆和对未来的展望。