我忘了历史一、作文提纲
1. 开头：引入主题，提出问题“我忘了历史”，通过一个具体的例子或情境来引起读者的关注和共鸣。例如，讲述一个孩子在成长过程中逐渐忘记了自己的民族传统和历史故事的经历。
2. 主体：详细阐述“我忘了历史”的原因，包括家庭环境、学校教育、媒体传播等各方面的影响。同时，分析这种现象对孩子成长带来的负面影响，如缺乏历史责任感、文化认同感缺失等。
3. 转折：提出应对策略，鼓励孩子们主动学习和了解历史，培养对民族文化的热爱和自豪感。可以举例说明一些成功的例子，如某个孩子通过学习历史故事而变得更加爱国、更加有责任感等。
4. 结尾：强调历史的重要性和意义，以及个人成长变化的必要性。鼓励孩子们珍惜自己的历史文化背景，积极参与到历史学习和传承中来，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
二、范文
标题：我忘了历史
曾经，我以为历史只是一串枯燥乏味的数字和事件，是那些早已被遗忘的过去。然而，随着年岁的增长，我开始渐渐意识到，历史不仅仅是过去的记忆，更是一种精神的传承和文化的力量。
小时候，我对历史总是抱有极大的兴趣，但随着时间的推移，这种兴趣似乎逐渐被其他事物所替代。在学校里，老师总是告诉我们要努力学习科学文化知识，而对于历史学科则很少涉及。在家里，父母忙于生计，无暇顾及我的学习需求。就这样，我开始逐渐忘记那些曾经熟悉的历史故事和人物，甚至忘记了自己民族的传统和文化。
有一次，我在整理家里的旧物时，无意间翻出了一本泛黄的家谱。翻开其中一页，我看到了一个熟悉的名字——我祖先的名字。那一刻，我突然想起了关于他们的故事。原来，他们曾是那个时代的英雄，为了国家的繁荣和人民的幸福付出了巨大的努力。他们的事迹激励着我不断向前，让我更加珍惜现在的和平与繁荣。
从那以后，我开始重新审视自己的历史观念。我意识到，历史不仅是一种知识的积累，更是一种文化的传承和精神的熏陶。它教会我们如何面对过去、珍惜现在、展望未来。因此，我开始积极参加各种历史活动，阅读历史书籍，了解更多的历史故事和文化知识。在这个过程中，我逐渐找回了对历史的热爱和兴趣。
如今，我已经能够清晰地回忆起许多历史事件和人物。我明白，这些历史不仅是过去的烙印，更是未来的指引。它们提醒我们要铭记过去、珍惜现在、展望未来。只有这样，我们才能更好地传承和发展我们的文化，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
三、出题依据
该题目旨在引导学生关注和思考历史的重要性以及个人成长变化的过程。通过提出“我忘了历史”的问题，激发学生的思考和情感共鸣。然后通过具体的事例和反思过程，让学生认识到历史对于个人成长的重要性，并鼓励他们在现实生活中积极学习和传承历史文化。
四、作文类型
本篇作文属于议论文和散文相结合的类型。首先从散文的角度出发，通过叙述个人经历和情感体验来引入主题；然后转入议论文的形式，从理性角度分析历史的重要性和个人成长的关系，并提出相应的建议和观点。
五、评分标准
1. 内容完整性（10分）：文章是否围绕“我忘了历史”这一主题展开，是否完整表达了作者的观点和感受。
2. 情感表达（15分）：文章中是否能够充分展现作者的情感变化和内心世界，是否能够打动读者。
3. 逻辑性（20分）：文章是否结构合理、条理清晰，观点是否明确、有说服力。
4. 创意与深度（15分）：文章是否有新颖的视角和独到的见解，是否能深入探讨历史与个人成长的关系。
5. 语言表达（15分）：文章的语言是否流畅、生动，是否能够恰当运用修辞手法增强文章的表现力。