我忘记了历史**作文提纲：**
一、作文主题：我忘记了历史
二、作文类型：叙事文
三、写作对象：小学五年级的同学们
四、中心思想：通过讲述自己忘记历史事件的经历，引发同学们对历史的思考和记忆的重要性。
**范文：**
在我成长的岁月里，有一个关于历史的记忆始终无法抹去，那就是我忘记历史的时刻。
记得有一次，学校组织了一次历史知识竞赛。老师要求我们每个人必须准备一个与历史有关的小故事或趣事来分享。我兴奋地选择了“三国演义”中的故事——关羽过五关斩六将。在比赛中，我滔滔不绝地讲述了这个故事，并模仿着关羽英勇无畏的样子，仿佛自己也成了那位忠义勇敢的将领。
然而，当我满怀自信地回到座位时，我却突然意识到，我完全忘记了历史上真正的关羽是怎样的一个人。他的忠诚、勇敢和智慧是无可置疑的，但他也有自己的缺点，比如骄傲、固执和过于刚烈。如果只是单纯地讲述故事，而没有深入理解历史背景和人物性格，那么这样的讲述就失去了真实性。
这次经历让我深深地反思。历史不仅仅是过去的事，更是活生生的教训。它告诉我们，无论多么辉煌的英雄，都有不完美之处。如果我们只是简单地记住他们的故事，而忽略了他们的真实面貌和内心世界，那么我们就无法真正理解历史，也无法从中汲取到智慧和力量。
从那以后，我开始更加认真地学习历史，不再仅仅满足于记住历史事件本身，而是努力去了解每一个历史人物的生平、思想以及他们所处的时代背景。我也尝试用自己的语言去描述这些历史人物和事件，希望能够更加真实地再现历史的魅力。
现在，每当我想起那次遗忘历史的情景，我都会感慨万分。它不仅提醒我要时刻保持对历史的敬畏之心，更激励我在学习和生活中不断追求真知灼见。因为只有这样，我们才能真正成为有责任感和使命感的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
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**出题依据：**
出题目的在于引导学生认识到历史的重要性，并通过个人经历来反思和学习历史知识。题目以“忘记历史”为线索，引出对历史人物的深入理解和认识的重要性，旨在激发学生对历史的热爱和尊重，培养其批判性思维和独立思考的能力。同时，该题目也鼓励学生通过亲身经历来加深对历史的认识，从而更好地把握历史发展的脉络。
**作文类型：**
本题属于记叙文体裁，通过叙述个人经历来表达对历史的认识和感悟。文章围绕“我忘记了历史”这一中心事件展开，通过讲述自己在历史知识竞赛中的失误，引发了对历史人物和事件的思考和认识的转变，最终得出了对历史的深刻理解。
**评分标准：**
– **内容充实（30%）：** 文章内容要丰富，能够围绕“忘记历史”这一主题进行深入探讨。
– **情感真挚（20%）：** 文章要表达出作者对于历史的热爱和尊重之情，以及对忘记历史所带来的遗憾和反思。
– **逻辑清晰（15%）：** 文章要有清晰的逻辑结构，使读者能够轻松跟随作者的思路。
– **语言流畅（15%）：** 文章的语言要流畅自然，避免出现语法错误或拼写错误。
– **创意新颖（10%）：** 文章要有独特的观点和创意，能够引起读者的兴趣和共鸣。
– **结构完整（10%）：** 文章要有明确的起承转合，使文章结构更加完整和紧凑。