1. 开篇：引入话题，简述一天的时间线，如早晨醒来、上学路上、学校生活、放学后的活动等。
2. 事件一：描述最有意义的事件，如帮助同学、获得表扬、参加比赛等。
3. 情感体现：围绕该事件展开，表达出作者的情感变化和内心感受。
4. 结尾：总结一天的经历，强调学到的教训或收获，以及对未来的期望。
二、范文
我的一天
今天是一个阳光明媚的日子。
早上六点，我还在床上懒洋洋地伸着懒腰，妈妈已经起床准备早餐了。我匆匆吃完早饭，背起书包出门了。走在去学校的路上，我看到公园里的花儿在微风中轻轻摆动，小鸟在树枝上欢快地唱歌，一切都那么美好。
到了学校，我和同学们一起参加了数学竞赛。虽然开始有些紧张，但当我解决了那个难题后，心里充满了成就感。老师走过来表扬了我，说我进步很大。那一刻，我感到非常高兴和自豪。
中午，我参加了学校的篮球友谊赛。尽管最后我们输了，但我没有放弃，因为我觉得这让我学会了团队合作和坚持的重要性。
下午放学后，我和爸爸一起去公园玩了一会儿。我们在草地上踢足球，还喂了鸭子。快乐的时光总是过得特别快。
回到家，妈妈已经做好了晚餐。我们一起吃饭时，我感到非常幸福。吃完饭，我拿出了新买的画笔和彩纸，开始画画。画中的太阳、小鸟和花都是我最喜欢的元素。我一边画画，一边想：今天真是充实又快乐的一天！
晚上，我躺在床上回想着这一天的点点滴滴，感到无比满足。我知道明天还会有新的挑战等待着我，但我已经准备好了。
三、出题依据
此题目要求学生以“我的一天”为主题进行记叙文创作，旨在通过具体的日常生活场景描绘，展示学生的情感变化和对生活的感悟。同时，要求文章中心思想明确，情感为主，逻辑为辅，符合小学五年级学生的写作水平。
四、作文类型
本题目要求学生撰写一篇记叙文，围绕一天中的某个特定事件进行叙述。
五、评分标准
– 内容充实：描述的事件具体、细节丰富。
– 情感真挚：能够真实表达出自己的感受和情绪。
– 语言流畅：句子通顺，用词恰当。
– 结构完整：有明确的开头、中间和结尾部分。